把整座秋天搬进教室的“叶子里的秋天”活动是由孩子发起的一次自然探索。十月的风刚吹过，树梢轻轻摇晃，金黄色、深红色还有墨绿的叶子像彩色糖纸一样飘落下来，落在跑道上、滑梯边还有孩子们的头上。对于大人来说，这只是季节的更替。可对孩子们来说，每一片落叶都是一张等待揭秘的邀请函。卢映妍、李湉、王如意、王嵩语、贾文芯、赵宇晨还有郭子越、陶宇泽天天都会在出门的时候七嘴八舌地讨论起树叶。他们聊树叶有多柔软，聊光滑的感觉贴在脸上什么感觉，还有银杏树那漂亮的金黄色叶子像扇子一样。有一天老师给他们出了一个问题：“你最喜欢什么样子的叶子？为什么？”一下子就点燃了孩子们的好奇心。 孩子们眼睛一亮回答得特别积极。贾文芯说她喜欢漂亮的叶子因为她自己就喜欢漂亮。卢映妍则表示喜欢完整的大叶子因为她觉得大就是好。王如意说她喜欢像针针形状的叶子因为很特别。陶宇泽突然想知道树叶有没有男孩和女孩之分。郭子越顺着话茬儿说红叶子是女孩绿叶子是男孩。赵宇晨开玩笑说刮风的时候树叶就会飞下来他喜欢大风。李湉眨眨眼说是大树妈妈的孩子。王嵩语总结说每个树叶长得都不一样。短短几分钟孩子们就把形状颜色大小和情感全记下来了。 散步健康锻炼还有游戏都能看到他们盯着地上的落叶看。来园离园的路上社区花园公园里也都能看到他们捡着漂亮叶子带回去的场景。教室活动区一下变成了个微型森林。 老师给他们提供颜料拓印陶泥拓印树叶印画还有标本制作等材料让他们玩得很尽兴。还有拼贴画剪纸玩具和书签也很受欢迎。 孩子们自己提出了很多问题：为什么秋天会变色？为什么形状都不一样？大叶子和小叶子谁更厉害？这些问题老师没直接回答而是教他们找方法自己解决。 这次活动的反思让大家意识到当孩子们专注于一片小小的树叶时科学艺术语言还有社会都融合在了一起。老师只是提供了材料和场景把时间留给孩子们让他们自己去探索去认知去拼接经验形成认识当他们发现每个树叶都有独一无二的叶脉时那份惊喜比任何结论都珍贵多了探索还在继续呢因为下一阵风什么时候来谁也不知道不过孩子们已经准备好了再冲进落叶的怀抱里玩耍啦！