寒假是青少年课外阅读的黄金时期，也是培养阅读习惯、提升文化素养的重要窗口。然而，如何引导学生假期中有效利用时间、远离不良信息干扰，一直是教育工作者和家长关注的焦点。科左后旗在这上进行了有益探索，通过整合宣传、教育、文化等多部门资源，创新推出了一项具有实践意义的阅读推广活动。 该旗宣传部、教体局、教育体育事业发展中心、图书馆、团旗委、新华书店等六部门联合发起的寒假全民阅读活动，将阅读推广从校园延伸到社会公共空间，形成了学校教育与社会实践相结合的新模式。活动以"天天十点半，新华书店见"为主题，每天上午十点半在新华书店阅读区准时开展，为全旗青少年提供了一个集阅读、分享、交流于一体的校外优质平台。 从参与形式看，活动充分尊重了不同年龄段学生的个性差异。学生可自主选择背诵经典文章、推荐心仪好书或分享读书心得，形成了多元化的表达方式。低年级学生通过讲述童趣绘本故事培养阅读兴趣，中高年级学生通过诵读经典诗词美文提升文化修养，这种分层设计确保了活动的广泛参与度和实际效果。甘旗卡镇第三小学四年级学生乌驰然在分享阅读《闪闪的红星》的感悟时表示，书中主人公潘冬子的勇敢和坚强给了她深刻启迪，这正是阅读对青少年思想品格塑造的生动体现。 从组织保障看，新华书店为活动做了充分准备。书店专门整理出青少年寒假读物专区，精准对接不同年龄段学生的阅读需求；工作人员为参与分享的孩子准备了小礼品，深入激发了青少年的参与热情。这些细节化的服务措施，使新华书店真正成为了孩子们喜爱的"寒假阅读乐园"，也说明了公共文化机构的社会责任意识。 从教育效果看，这项活动实现了多重目标。甘旗卡镇第三小学校长包红梅指出，活动让阅读成为孩子的假期日常，使学生从被动读书转变为主动分享，在享受阅读快乐的同时拓宽了视野、提升了表达能力。这种从"要我读"到"我要读"的转变，反映了阅读推广工作的深层价值——激发内在动力、培养终身阅读习惯。 从社会意义看，这项活动为书香文化建设提供了青春活力。通过让青少年成为阅读的主角和传播者，有助于在全社会形成重视阅读、崇尚文化的良好氛围。学生在书店的交流互动中以书会友、以读增智，既丰富了假期生活，也在潜移默化中接受了文化熏陶。
科左后旗用书香点亮寒假的做法证明，优质文化活动能有效激发青少年学习动力。在全民阅读的背景下——这类注重实效的创新实践——正为书香社会建设注入新的活力。