在职业教育深化改革的背景下，如何破解党建与业务"两张皮"难题，成为高职院校发展的关键课题。
郴州职业技术学院商贸旅游学院教工党支部的实践表明，将红色基因转化为育人资源、将组织优势转化为发展动能，能够有效激活职业教育内生动力。
该支部创新采用"一月一课一片一实践"工作法，突破传统教育形式局限。
在沙洲村"半条被子"故事发生地，师生通过情景党课重温长征精神；在青年创业基地，学生实地感悟乡村振兴实践。
这种"行走的思政课"使近千名师生在沉浸体验中强化使命担当，相关课程思政案例获评全国优秀。
专业建设方面，支部实施"双带头人"培育工程，推动党建与教学同频共振。
旅游管理专业群入选湖南省楚怡高水平建设项目，开发数字化课程资源包27个。
教师团队近两年指导学生获省级以上技能竞赛奖项23项，校企共建的迪士尼现代学徒制班实现"入学即入职"培养模式。
服务国家战略成为检验党建成效的重要标尺。
该院与肯尼亚旅游学院建立常态化合作机制，输出《导游实务》等3门双语课程标准，参与制定的埃塞俄比亚职业资格认证体系获该国劳工部采纳。
在宁波太平洋酒店等企业建立的实训基地，毕业生年均输送量超200人，形成"党建搭台、专业唱戏、多方共赢"的生态圈。
专家指出，这种"红色铸魂—专业筑基—服务赋能"的闭环模式，为高职院校破解产教融合深度不足、学生职业认同感不强等问题提供了新思路。
随着"职教出海"步伐加快，其经验有望在"一带一路"沿线国家职教合作中产生示范效应。
郴州职业技术学院商贸旅游学院教工党支部的实践启示我们，党建工作不是与业务工作相脱离的事务，而是融入教育教学全过程、贯穿人才培养全链条的系统工程。
通过创新党建形式、强化思想引领、融合专业建设、深化社会服务，可以实现党建与事业发展的同向发力、互促互进。
在新时代职业教育高质量发展的征程中，更多高职院校应当学习借鉴这一做法，以党建为引擎，激发办学活力，为培养适应经济社会发展需要的高素质技能人才作出更大贡献。