校地企协同激活乡村文旅新动能:高校艺术实践为商河梨花节注入文化厚度

(问题)近年来,乡村文旅热度持续攀升,但不少地区仍面临“有资源缺表达、有活动缺品牌、有流量缺转化”的现实挑战:自然景观与乡土文化如何形成可感知、可传播、可消费的产品体系;非遗如何从静态展示走向沉浸体验;节庆活动如何由“热闹一阵”变为“带动一片”,成为乡村振兴中亟待破解的课题。 (原因)商河县殷巷镇拥有百年梨园生态景观与古陶文化资源,具备发展文旅的基础条件,但要把资源优势转化为产业优势,关键于内容供给与运营能力。一上,乡村文旅从“看风景”升级到“看文化、看创意、看体验”,需要专业策划、视觉设计、场景营造与传播体系支撑;另一方面,非遗传承与文旅消费之间仍存距离,缺少面向大众的体验化、产品化链接。因此,校地企协同成为补齐短板的有效路径:高校提供人才与创意,企业提供技艺与市场,地方提供场景与资源,形成合力。 (影响)4月4日至6日,2026商河县殷巷镇梨花节在商河古陶文化产业园举行。本届梨花节以“泉在济南·陶梨留香”为主题,强调将梨园生态、古陶非遗与民俗活动进行组合呈现。活动期间,山东城市建设职业学院建筑装饰与艺术设计系组织青年创造营、艺心社、尔雅工作室、展艺联盟等团队的20余名学生,深入乡村一线,参与从前期策划到现场执行、从文化传播到志愿服务的全流程工作,推动节庆活动从“单一赏花”向“多元体验”延伸。 在场景营造上,师生围绕园区空间更新开展调研,梳理古陶历史、梨花意象与当地民俗符号,将春日景观、非遗元素与城镇风貌转化为可视化语言,完成园区主题墙绘创作,提升整体环境识别度与传播度。墙绘不仅改善了园区公共空间面貌,也以更具当代表达方式活化传统文化,为游客提供“可停留、可拍摄、可分享”的文旅节点。 服务保障与传播上,学生志愿者入口、体验区、观景节点承担引导分流、秩序维护、展品讲解等工作,以细致服务提升游客体验与活动组织效率。同时,现场创作互动与主题展示增强了参与感,使游客从“到此一游”转向“深度体验”,有利于形成更稳定的口碑传播。 在非遗体验转化上,园区设置秧歌展演与陶艺体验专区,陶艺师进行现场指导,游客可参与揉泥、塑形、修坯等流程。学院学子体验教学与文创展示环节提供协助,推动传统技艺由静态观赏转向动手体验,增强非遗的可亲近性与可消费性,拓展了“非遗+文旅”的转化空间。据活动组织方介绍,梨花节累计吸引千余名市民游客参与打卡,现场人气较旺。 (对策)从此次实践看,乡村文旅要实现可持续发展,需在“协同机制、内容供给、人才支撑、产品转化”四个上同步发力。其一,建立稳定的校地企合作框架,将节庆活动、园区运营、空间更新等需求纳入长期项目清单,避免合作停留一次性活动层面。其二,以内容为核心提升供给质量,围绕地方文化符号进行系统化提炼,形成统一视觉体系与叙事主线,增强品牌辨识度。其三,以产教融合强化人才供给,把真实场景变成教学课堂,让学生在策划、设计、执行、传播等链条中积累能力,提升“能落地、会运营”的实践水平。其四,推动非遗与文创联动,在体验之外开发更具日常属性的产品与服务,扩大消费触点,形成从“体验”到“带走”的闭环。 值得关注的是,山东城市建设职业学院此前与山东远窑文化传播有限公司共建“映山窑”实训基地,打造柴窑非遗传承平台,为本次合作奠定基础。梨花节期间,学院与商河古陶文化产业园达成战略合作意向,将艺术实践、非遗传承与乡村文旅更衔接,推动资源共享、优势互补,探索“地方得发展、企业添活力、学生长才干”的多方共赢模式。 (前景)业内人士认为,随着文旅消费从“景点式”向“生活方式式”转变,乡村文旅更需要长期运营与持续创新。以节庆为入口、以园区为载体、以非遗为内核、以艺术设计为表达,能够提高乡村文旅的内容厚度与传播半径。下一步,涉及的合作若能在常态化驻地实践、文创产品开发、公共空间更新、品牌传播体系建设诸上持续推进,有望把短期热度转化为长期动能,形成可复制、可推广的校地企协同样板,为乡村振兴注入更稳定的文化与人才支撑。

当青春创意遇见乡土文化,激发的不仅是视觉盛宴,更是乡村振兴的持久活力;山东的实践表明,艺术赋能乡村振兴需要通过系统设计实现文化传承、产业培育和人才培养的良性循环。该模式为破解乡村发展难题提供了新思路,也为青年参与基层建设树立了榜样。