问题——传统年俗怎样“传下去”、又如何让孩子“愿意学”，一直是非遗保护与传承面临的现实难题。随着生活节奏加快，年画、剪纸等民俗技艺在不少家庭中的日常实践减少，一些孩子对生肖文化、年节礼俗的理解停留在零散的符号认知上。非遗要在新时代保持活力，关键是找到与当代生活的连接点，尤其要进入少年儿童的学习与成长场景。
这场充满童趣的文化实践提出了一个值得深思的命题：非遗要可持续——不仅要守住文化根脉——也要学会与当下生活对接；当孩子们用稚嫩的笔触重新诠释千年民俗时，我们看到的不只是生肖文化的延续，更是文化自信在新时代悄然生长。如何构建更开放、更多元、可长期运行的传承机制，将成为今后非遗保护与传播的重要方向。