问题与需求 退休干部群体学习意愿强、社会责任感强、组织动员力强，但也面临信息渠道复杂、难以识别新型诈骗等现实困难；传统老年教育若只停留兴趣培训——容易出现学用脱节——难以发挥经验优势。基于这些现状，连州市在开学首日推出"思政+安全"的双线并进模式。 思政课堂强化引领 开学典礼上，市委组织部负责人围绕退休干部如何在新时代发挥优势作用，阐释办学宗旨与实践路径，期待他们在理论学习、文明实践、服务群众诸上走在前、作表率。课堂内容将个人学习与绿美建设、基层治理等中心工作相结合，强调以学促行、以行践诺，推动党建引领与志愿服务形成联动。 安全宣讲补齐短板 公安部门民警围绕禁毒、反诈、交通安全等主题，通过案例分析、情景模拟、互动问答等方式讲解风险识别要点，重点提示电信诈骗套路、毒品伪装特征和老年人出行注意事项。宣讲还设置实操环节，现场指导学员安装反诈工具，演示来电识别与风险预警功能，帮助老年学员把"听懂"转化为"会用"。 课程体系丰富多元 本学期开设书法、舞蹈、声乐、曲艺、国画等19门课程，兼顾知识性与趣味性。丰富的课程供给不仅满足精神文化需求，也为学员参与志愿服务和社区文化建设提供技能支撑，有助于将课堂所学转化为社会所用。 实践意义 该做法具有多重价值：一是以政治引领凝聚共识，把退休干部的政治优势、经验优势转化为推动地方发展的内生动力；二是以安全教育提升防范能力，减少老年群体受骗风险，夯实家庭与社区安全基础；三是通过课堂组织与互动强化参与感，增强老年群体对新技术、新风险的适应能力，形成"人人学习、人人宣传、人人防范"的社会氛围。 后续发力方向 在"学、乐、为"一体化框架下，连州市老干部大学可从三个层面持续推进：一是把思政教育融入日常教学，常态化开展形势政策学习与先进典型分享；二是建立安全教育长效机制，按季更新反诈、消防、交通、健康管理等专题课程，通过家校联动、社区联动扩大传播范围；三是完善成果转化渠道，搭建志愿服务平台，推动退休干部在文明实践、矛盾调解、基层宣讲、文化惠民等领域更有序、更精准地发挥作用。
老干部大学的定位正在从"兴趣课堂"向"治理课堂""实践课堂"转变。随着课程体系更完善、服务内容更综合、平台机制更健全，老年教育有望在提升老年群体获得感、幸福感、安全感的同时，成为基层治理的重要支撑。连州以"思政+安全"双线并进的安排传递出清晰信号：把银发群体组织起来、学习起来、行动起来，就能为城市发展与社区治理注入更持久的社会力量。在积极应对人口老龄化的国家战略下，这所山区小城的探索为破解老龄化社会课题提供了有价值的基层样本。