问题——春季开学季叠加传染病高发期，校园防控面临多点风险。苍南县疾病预防控制中心近日发布健康提示称，当前季节性传染病呈多发态势，学校、托幼机构等集体单位因人员密度高、活动空间相对集中，一旦出现病例，传播速度快、波及面广，容易引发班级或年级层面的聚集性疫情，影响正常教学秩序与学生健康。 原因——季节因素与场所特征共同推高传播概率。疾控部门指出，春季气温波动明显，人体呼吸道黏膜防御能力易受影响；同时开学后人群跨区域流动增多、室内聚集时间增加，教室等相对密闭空间通风不足时，飞沫、接触乃至气溶胶传播风险上升。此外，部分肠道病毒和诺如病毒环境抵抗力较强，叠加食堂供餐、集体用餐等环节，一旦卫生管理不到位，更易形成链式传播。 影响——重点传染病需“分类识别、及早处置”。根据提示，需重点关注四类疾病： 一是流行性感冒。当前苍南县流感活动仍处于较高水平波动，呈中等流行态势，以甲型H3N2为主。流感多通过飞沫和接触传播，在人群密集且通风不佳环境中传播效率更高。其症状通常较普通感冒更重、病程更长，常见发热（体温≥38℃）并伴咳嗽或咽痛。5岁以下儿童更需警惕向重症发展的风险。 二是诺如病毒感染。诺如病毒是急性胃肠炎的重要病原体，冬春季高发，可通过被污染的食物和水、与病例密切接触或接触呕吐物等途径传播。该病毒潜伏期短（多为24至48小时）、变异快、传播途径多样，易在学校、托幼机构引起暴发。儿童以呕吐较常见，成人多见腹泻，严重者可能发生脱水。 三是手足口病。由多种肠道病毒引起，学龄前儿童更易感染。开学后儿童接触机会增多，传播风险随之上升。典型表现为口腔疼痛，手、足、口等部位出现疱疹或溃疡，可伴发热，多数病情较轻，但感染特定型别病毒的患儿存在重症风险，需要及早识别、规范就诊。 四是水痘。冬春季易发，潜伏期一般为10至21天，常见皮肤、黏膜分批出现皮疹并逐步结痂。水痘在集体单位易形成暴发流行；虽然多数为自限性疾病，但病毒可潜伏，未来免疫力下降时可能以带状疱疹形式再发，需重视既往免疫史与规范隔离管理。 对策——坚持“个人负责+学校管理+家庭协同”，把防线前移。疾控部门建议，学生和家长要把好“入校前”与“在校中”两道关口：一是符合条件者按程序接种有关疫苗，流感、水痘以及EV71等疫苗可在一定程度上降低发病与重症风险；入托入学查验接种证时，对未完成免疫程序的及时补种。二是保持手卫生与呼吸道礼仪，饭前便后、触摸眼口鼻前、接触污染物后规范洗手，咳嗽打喷嚏遮掩口鼻并及时清洁。三是加强自我健康监测，出现发热、呕吐、腹泻、皮疹等症状，第一时间向学校报告，尽早就医，不带病到校，减少密切接触。四是家庭环境以清洁通风为主，家人出现呼吸道或胃肠道症状时加强消毒，避免家庭内交叉感染。五是规律作息与均衡饮食，减少高糖饮料和不洁饮食风险，不生食或半生食海产品与水产品，提升机体抵抗力。 对学校和托幼机构而言，关键在于把常态化管理做细做实：严格落实晨午检和因病缺勤登记追踪，发现异常及时报告并按规范开展健康观察与处置；加强教室、宿舍、食堂等重点场所通风，规范开展清洁消毒，尤其对呕吐物等污染物要按要求进行专业处置；在集体用餐、饮水管理、食品加工与从业人员健康管理等环节强化闭环管理；通过主题班会、家校沟通等方式持续开展健康教育，提高师生对流感样症状、急性胃肠炎和皮疹类疾病的识别与应对能力。 前景——以更精准的监测预警提升校园公共卫生韧性。业内人士认为，开学季的传染病防控重在“早发现、早报告、早处置”。随着学校健康管理制度优化，若能深入加强多部门信息协同、完善病例报告与风险研判机制，推动环境卫生、疫苗接种、健康教育等措施同向发力，将有助于降低聚集性疫情发生概率，保障教学秩序稳定运行。疾控部门提醒，师生共同落实个人防护与学校管理要求，是把风险控制在最小范围内的关键。
健康是教育发展的基础；面对春季传染病高发态势，需要个人、学校和家庭共同努力，落实防控措施，为师生创造安全的学习环境。