中国能建安徽电建二公司今年推行“基石计划”，给1078对师徒创造了相互学习的机会，助力年轻人在一线施展才华。现在国家正在大干快上能源基建，能不能培养出靠谱的技术骨干，关系到工程质量和企业长久发展。安徽电建二公司最近就很重视这一点，搞出了一套新办法。他们不光是叫你来干活，还把培养人当成长期大计来抓。核心的点子就是建一个多层级、全覆盖的体系，“导师带徒”是重头戏，还配上了激励机制和升职通道。 他们的目标很明确，就是把公司几十年攒下来的老经验、手艺和那股严谨劲儿，通过手把手教的方式传给年轻人。事实证明，那些又难又急的大工程现场，才是锻炼年轻人的好地方。就拿工期特别紧张的国显220千伏输变电项目来说，技术负责人周猛刚上班没多久就跟着师傅到处跑。白天在不同的地形上实地量尺寸，晚上对着图纸算来算去。经过几百次实战磨炼，他不光练就了测量又稳又准又快的硬功夫，还主动优化了流程，做到了数据没差错、效率还提高了，给后面的活儿打下了基础。 这就叫“在干中学，在学中干”。考验年轻人的不光是技术行不行，还有遇到麻烦能不能扛住、能不能跟大家配合好。在京沪高铁输电线路架桥上的那次硬仗里，刚工作没满一年的焦泉源遇到了大考：必须在深夜的“天窗期”里把活儿干完。外面风呼呼地吹，他紧紧盯着项目经理吊装的动作和环境数据，虽然心里紧张得不行但动作不乱。最后团队不仅把活儿按时交了差，还提前了十分钟。这种关键时刻压担子的做法，让他从新兵变成了主力。 “基石计划”里的师徒关系不光教本事，更是把作风、人品和责任心一代一代传下去。潘集电厂二期调试时出了个故障是锅炉调节挡板门坏了。孔家贺没等别人吩咐自己就动手查资料钻研图纸，最后总结出“看、听、测、调”的一套方法把问题给解决了。这种主动思考的好习惯都是跟着师傅学来的。 同样在六安项目部也是如此。王士奇一开始对方案编制完全摸不着头脑，是在导师的引导下通过三维模拟反复练才开窍的。最后他自己独立完成了锅炉塔吊附着方案，还能指挥安装呢。 除了技术骨干外还有专门搞宣传的年轻人也很出彩。广东廉江核电项目要记录“世界核电首塔”封顶的历史性时刻。项目部的梅正誉胆子很大不怕危险爬到235米高的塔吊操作室里近距离拍摄现场情况。 他们用专业能力和创新思维给企业创造了更多价值。数据显示这三年公司一共结成了1078对师徒关系。 这些数字背后是一个个年轻人从稚嫩变成熟的成长故事是关键技术有人接棒的保障更是公司人才根基不断牢固的体现。 安徽电建二公司用战略眼光布局人才培养通过“导师带徒”和实战磨练铺就了一条青年成才的“快车道”。 这不仅是企业自身发展的需要也是为中国能源电力建设和基础设施领域培养接班人的一种担当。 新时代的年轻人正把个人成长融入国家发展大局在传承中创新书写自己的奋斗篇章这套有效的模式也给其他企业提供了借鉴。