在数字化转型加速推进的背景下，教育领域正面临如何有效提升师生数字素养的新课题。
作为贵州省教育信息化建设的重点区域，西秀区近期开展的师生数字素养提升实践活动创意编程培训，为解决这一问题提供了实践样本。
当前，随着新一代信息技术快速发展，数字素养已成为现代教育体系中的核心能力要求。
然而，基层教育工作者普遍存在数字技能不足、创新教学方法欠缺等现实困难。
这一问题在编程等新兴课程教学中表现得尤为突出，制约了创新人才培养的进程。
针对这一现状，西秀区教育局精心组织了本次专项培训。
培训内容紧扣2026年师生数字素养提升实践活动的具体要求，采取"理论+实践"的双轨模式。
上午的专题讲座重点解读了国家及省级文件要求，明确了实践活动的时间节点和评价标准；下午的实操环节则通过真实教学案例，帮助参训教师掌握编程教学的关键技能。
这种系统化的培训设计取得了显著成效。
参训教师不仅深化了对编程教育理念的理解，更通过动手实践夯实了教学基本功。
多位参训教师表示，这种"学用结合"的培训方式极大提升了他们的教学信心，为后续指导学生参与科技创新活动打下了坚实基础。
从更宏观的视角看，此次培训是西秀区推进教育数字化战略的重要一环。
近年来，该区持续加大教育信息化投入，先后实施了智慧校园建设、数字教育资源整合等系列工程。
本次培训进一步聚焦编程教育这一关键领域，体现了教育数字化转型正在向纵深发展。
业内专家指出，编程教育作为培养计算思维的重要载体，其推广普及对提升全民数字素养具有战略意义。
西秀区的实践表明，通过有针对性的师资培训，可以有效破解基层编程教育"落地难"的问题。
这种模式对其他地区开展类似工作具有借鉴价值。
展望未来，西秀区教育局相关负责人表示，将持续完善数字素养培养体系，通过常态化培训、竞赛活动等多种形式，构建师生数字能力提升的长效机制。
同时，将进一步整合社会资源，推动形成学校、家庭、社会协同育人的良好生态。
教育数字化是大势所趋，也是提升教育质量的重要途径。
西秀区通过系统培训和实践活动，正在逐步建立起适应数字时代需要的教育生态。
这种以教师能力提升为基础、以学生创新实践为目标的教育改革探索，不仅有助于培养具备数字素养和创新精神的时代新人，也为其他地区推进教育数字化提供了有益借鉴。
可以预见，随着这项工作的深入推进，西秀区的教育数字化水平必将迈上新的台阶。