问题：当前媒体融合加快——信息传播形态快速变化——高校传媒人才培养面临双重挑战：行业对内容生产、视听表达和新媒体技术的综合能力要求越来越高，同时学生的价值观塑造和职业伦理培养也需要更有针对性的引导。如何将专业技能与价值引领有机结合，成为传媒教育亟需解决的问题。 原因：信阳师范大学传媒学院将新年诗会作为育人工作的开篇，正是对此问题的积极回应。活动贯穿策划、创作、演绎、传播全流程，师生共同参与，既检验课堂所学，又将价值观教育融入专业实践。学院对应的负责人介绍，通过经典诵读、主题创作等常态化活动，引导学生将艺术表达与理想信念相结合。同时依托国家级教学平台推进教学改革，实现多主体协同育人。 影响：这一文化活动产生了多重效益。对学生而言，从选题策划到舞台呈现再到传播推广的全过程训练，提升了新闻敏感度、语言表达能力和新媒体运营技能。对学院而言，实现了课程思政与专业教育的有机融合。在社会层面，学生通过参与主流媒体内容制作、乡村文化传播等项目，在实践中深化了对传播规律的理解和服务地方的能力。 对策：围绕人才培养核心问题，学院探索出几条实施路径：一是推行项目化实践教学；二是通过经典创作融合价值教育与专业训练；三是深化校地合作；四是强化师资协同。传媒学院党委书记姚新春表示，新年诗会是立德树人工作的集中体现，未来将深入整合资源提升实效。 前景：随着文化建设需求增长和地方高校发展空间扩大，传媒教育面临新机遇。关键要将活动成果转化为长效机制：完善评价体系、拓展实践平台、促进学科融合。这种"课堂+实践+文化"的培养模式有望更好地适应行业变革需求。
信阳师范大学传媒学院的实践表明，高等教育创新需要传统与现代相结合、思政与专业相融通；这种三位一体的育人模式关注学生全面发展与社会责任担当。面向未来，高校传媒教育应继续坚持该方向，培养更多兼具专业能力和家国情怀的传播人才。