我国加快推进学习型社会建设的关键时期，中山市三乡镇以文化惠民工程为抓手，探索城乡融合发展的新路径。作为《全民阅读促进条例》实施首日的示范活动，“学在三乡”项目通过系统化设计，回应了传统公共文化服务资源分散、参与度不高等问题。 当前，粤港澳大湾区建设迈入深化阶段，文化认同正成为区域协同的重要支撑。三乡镇党委书记冼智前在致辞中表示，此项目既立足本地文化培育，也着眼构建湾区精神共同体。活动现场设置港澳居民专属学习券通道，香港太极总会等10余家社团代表到场参与，展现“一国两制”框架下的文化交流新实践。 数字化赋能是本次活动的一大亮点。同步上线的智慧学习平台整合中医药、非遗技艺等特色课程资源，200万元学习券采用“线上+定向”发放模式。精准供给既覆盖重点群体需求，也借助云技术降低时间与空间门槛。据现场信息，平台首批上线的48门课程中，近三成为港澳居民学习需求定制。 在场景拓展上，项目打破传统教育设施的边界。主会场与雍陌村古祠堂、鸦岗小学等分会场实时联动，形成“15分钟学习圈”的网络布局。活动还将郑观应故居等历史遗存转化为研学基地，在《盛世危言》等典籍诵读环节中衔接古今，“文旅+教育”的融合模式为乡村振兴注入文化动力。 作为广东省“请到过大年”系列活动的重要节点，三乡镇同步发布春节主题研学路线。香山年俗体验、岐澳古道探访等内容，预计将吸引超过5万人次参与。中山市文旅局有关负责人表示，将节庆IP与终身教育结合的做法，有望形成可复制推广的“文化惠民”新路径。
全民阅读与终身学习的意义，不只是让更多人“读到书”，更在于让城市在持续学习中形成共同的精神坐标。把阅读活动做成可参与、可选择、可持续的公共服务，把文化资源转化为人人可及的发展机会，才能让“书香”走进街巷、融入生活，并在更广阔的区域交流中凝聚共识、涵养未来。