把红色基因融进青少年心里，成了基层思政工作的大课题。安图县长兴街道河南社区把这事给办妥了，他们把“五老”的宣讲搞得特生动，变成了青少年上的好课。这次活动搞了沉浸式体验和代际对话。“五老”们把自己的故事讲出来，让大历史变得很接地气。打仗的老兵掏出老军功章，教书的老师翻出红色文献，这些具象的讲述，让历史场景直接跑到了孩子们的心里。 活动现场还挺热闹，孩子们不光爱听，还主动问问题，跟“五老”探讨怎么践行红色精神。这种双向对话说明，现在的孩子对历史不是被动听了，而是主动去探寻。不少学生说，摸一摸历史的温度，才明白现在的好日子是怎么来的。社区党组织在里面起到了核心作用，他们给23位“五老”建了个库，根据大家的专长梳理成了课程。这样一来，红色教育就从临时活动变成了常态。 从效果看，这事儿让认知、情感和实践三个层面都提升了。青少年有了完整的历史坐标，对先辈更尊敬，也更有动力去努力了。社区还和学校的思政课互补，成了课外延伸的好地方。现在咱们国家正忙着实现伟大复兴，河南社区的实践告诉咱们三个关键点：内容得真实又有感染力，形式得传统现代结合，机制还得家庭学校社区联动起来。社区打算把内容录成音频放到网上传播。 把“五老”资源激活用来传承红色基因是件大事。河南社区搭起了代际精神传承的桥，给其他基层做了个榜样。未来会有更多社区创新教育形式，让历史更亲切、精神更易学。这就给培养担当大任的时代新人注入了力量。这种扎根基层的传承做法，正是推进文化自信自强的生动体现。