寒假与春节叠加，如何让青少年“有处可去、学有所获”，成为城市公共文化服务假期面对的现实问题。随着亲子出行需求增长、科普资源供给不均等情况仍然存在，科学教育如何走出课堂、融入生活场景，成为各地持续探索的方向。北京科学中心鉴于此集中推出700余场科教活动，旨在以高频次、多形态、易参与的内容供给——满足公众假期科普体验需求——并为青少年创造更多科学实践机会。 从原因看，一上，科学教育正从“知识传授”加速转向“能力培养”，动手实验、情境体验、跨学科学习等方式更能激发青少年的好奇心与探究力；另一方面，春节等传统节日蕴含大量与材料、光学、力学、生态等有关的科学元素，将民俗与科学结合，有助于把抽象概念转化为可感知、可参与的活动内容，增强学习的亲近感与持续性。同时，线上传播渠道日益成熟，为扩大覆盖面、降低参与门槛提供了条件，也使科普活动能够从“单次到场”延伸为“持续参与”。 围绕上述需求，北京科学中心本次活动在内容设计上强调系统性与层次感：面向儿童群体设置“北科童行”等体验项目，引导孩子围绕风、火箭、桥梁、生命科学等主题开展探秘；面向青少年群体推出“北科展教坊”等活动，通过“重走科学发现之路”的叙事方式，强化对科学方法与科学精神的理解；“北科剧院”以光影科学剧等形式，将科学现象转化为可观看、可讨论的故事化表达，降低理解门槛，提升传播效果。
科学教育是面向未来的基础工作。北京科学中心此次推出的700余场科教活动——以多样形式和丰富内容——为青少年提供了探索科学、体验实践的机会。通过线上线下结合、传统文化与现代科学联动以及专业指导，这多项活动有望激发更多青少年的科学兴趣，引导他们在实践中学习、在体验中成长，为科技人才培养提供支撑。