山西省左云县这就给学生们办了个迎新活动，效果很不错，体现了五育融合的新路子。大家都在琢磨，学校怎么通过搞点新花样，既能育人又能传承文化，这成了教育圈的热门话题。左云县这回就是借着系列迎新活动开了个好头。这一连串的安排其实是跟国家教育改革的大方向连在一起的。这些年国家一直强调素质教育，“五育并举”在学生全面发展里起着大作用。左云县教育系统积极响应号召，把迎新活动当成检验成果、丰富校园文化的重要平台。 现在传统文化复兴搞得挺红火，学校也成了传承好东西、培养自信的地方。活动里红歌传唱、年俗体验这些内容正好说明了这一点。具体来说，各学校根据不同年龄段设计了不一样的玩法。中学阶段侧重展示综合实力，比如越野赛、拔河比赛来锻炼体育精神，再搞个诗词大会或者艺术展览提升人文素养；小学就拿合唱比赛当载体，把爱国教育和集体荣誉感融进去；幼儿园呢，就让小朋友做游戏玩任务，在玩中学传统节日的习俗。 这些活动不光打破了学科之间的界限，大家还能通过实践获得满满的体验感和获得感。活动的效果很快就体现出来了。师生在一块儿干活儿互动感情深了，校园凝聚力也上来了；另一方面设立“五育之星”这种多元评价机制，不再光看分数了，引导大家关注全面发展。家长参与进来后也更理解学校的想法了。 针对怎么把这种育人的价值一直持续下去，老师们也提了不少建议：把短期活动跟长期课程结合起来；加强老师跨学科整合的能力；再利用互联网拓展形式。 以后的校园文化活动肯定会越来越注重内涵。随着评价体系完善，五育融合不光停留在活动表面，还得渗透进平时的教学和管理里。左云县这次实践证明：用文化育人、用活动育人既塑造了学生健全的人格，又为区域教育高质量发展提供了样板。 学校不仅仅是教知识的地方，更是塑造价值、启迪心灵的地方。左云县拿新年活动当镜子照出了五育并举的鲜活做法，也反映了教育回归育人本质的深层探索。 当传统文化碰上现代教育理念在校园交汇，当孩子们的笑声跟成长同步，咱们看到的不仅是迎接新岁的庆典仪式感，更是一个关乎教育未来和民族希望的温暖注脚。 要把这种“温度”一直浸润进日常教学里头；要让每一次活动都变成学生成长的梯子；这还需要教育工作者跟社会各界一块儿琢磨、一块儿耕耘才行。