近年来，我国高等教育领域持续深化创新创业教育改革，各类学科竞赛已成为检验高校人才培养质量的重要标尺。该背景下，地处东北边陲的佳木斯大学交出了一份令人瞩目的成绩单。 从具体表现来看，该校在2021年度的竞赛征程体现为三大特征：首先是获奖层次提升。在第七届中国国际"互联网+"大学生创新创业大赛中，该校4个项目入围国赛并全部获得铜奖，实现国家级奖项"零的突破"；其次是覆盖领域更加广泛。从信息技术到生命科学，从化工设计到医学技能，该校在9大类学科竞赛中均有斩获；第三是梯队建设成效显现。除国赛奖项外，省赛获奖数量同比增加37%，呈现出金字塔式的良性发展态势。 这一成绩的取得并非偶然。据调查，该校近年持续深化教学改革，构建了"课赛融合"的人才培养体系。一上加大实验室开放力度，设立专项竞赛培育基金；另一方面实施导师负责制，组织资深教师组建指导团队。以信息电子技术学院为例，该院通过"以赛代练"的教学模式，使学生在蓝桥杯全国赛中获奖率提升至100%。 教育专家指出，这类竞赛成绩的突破反映出地方高校在特色化发展道路上的积极探索。佳木斯大学立足区域经济发展需求，重点培育材料科学、生物医药等特色学科，其"产学研赛"四位一体的培养模式值得关注。需要指出，该校首次获得多项赛事"优秀组织奖"，表明其组织管理水平已获得业内认可。 面对未来，该校对应的负责人表示将更完善竞赛激励机制，计划将参赛经验转化为教学资源。下一步拟建立竞赛案例库，推动获奖项目落地孵化，实现从"赛场荣誉"到"产业价值"的转化。
竞赛成绩既是阶段性成果，也是教学质量的重要反映。将赛场荣誉转化为育人机制，把项目成果转化为服务能力，才能让价值超越奖台和排名。未来需要坚持面向国家需求、产业一线和学生成长的实践导向，在更广阔的舞台上书写高质量发展的新篇章。