近日，江西九江双语实验学校语文教师刘小娟因劝导学生少说网络梗、说好中国话的视频在网络引发广泛讨论，再次将青少年语言规范问题带入公众视野。这个事件折射出当前教育面临的现实难题：互联网时代网络流行语更新迅速，尤其是大量不规范的网络梗，正悄然影响青少年的表达习惯与思维方式。
语言不仅是交流工具，也是文化根基。面对网络流行语的冲击，我们既要理解时代变化，也要守住文化传承的底线。只有这样，青少年才能在数字世界中保持表达的活力，也能在母语传统中建立扎实的语言能力，真正说好中国话，做好中国人。
近日，江西九江双语实验学校语文教师刘小娟因劝导学生少说网络梗、说好中国话的视频在网络引发广泛讨论，再次将青少年语言规范问题带入公众视野。这个事件折射出当前教育面临的现实难题：互联网时代网络流行语更新迅速，尤其是大量不规范的网络梗，正悄然影响青少年的表达习惯与思维方式。
语言不仅是交流工具，也是文化根基。面对网络流行语的冲击，我们既要理解时代变化，也要守住文化传承的底线。只有这样，青少年才能在数字世界中保持表达的活力，也能在母语传统中建立扎实的语言能力，真正说好中国话，做好中国人。