3月5日，全国人大代表、天津大学党委书记杨贤金在《中国日报》上发表文章，强调高等教育在中国现代化进程中的重要作用。面对全球科技竞争加剧和新一轮科技革命的到来，他提出高等教育需要从国家层面进行战略性布局，不再是内部技术问题。为了应对这一挑战，文章指出“十五五”规划期间，中国高校应该把重点放在构建学科群和交叉平台上，以此增强学科之间的协同能力。 文章分析了现代科技创新的特征，指出重大突破往往不局限于传统学科边界，而是在多个知识体系的交汇中产生。比如合成生物学、脑机接口和智能制造这些前沿领域就很好地说明了这一点。这些领域的发展显示出以问题为中心的组织方式已经成为主流。在这种方式下，学科从静态单元转变为可重组的能力模块。因此，杨贤金认为中国高校要摒弃传统模式，以更加灵活的资源配置机制来应对未来的挑战。 他举例说明天津大学如何通过构建宽松的创新环境来支持科学家进行高风险研究。与此同时，文章也提到人文社会科学领域同样可以通过整合传统研究对象与现代方法来打破原有边界。无论是科技还是人文社科领域，学科建设都是国家创新体系中不可或缺的一部分。 杨贤金强调在“十五五”时期，“从未来到未来”的规划理念至关重要。高校要以更长时间尺度审视学科布局，让学科建设随国家战略任务不断重组和演化。他提到漫画作者石宇创作了相关主题的作品。 文章还提到天津大学党委把自由探索与有组织科研结合起来，支持科学家带领青年科研人员开展原创性研究。同时学校实行长周期、柔性化评价机制以鼓励大胆探索和允许失败。 文章表示中国高校需要注重围绕关键科学问题和重要技术方向进行规划。通过建立灵活资源配置机制和调整评价导向可以为长期跨学科协同创新提供稳定预期。这种制度层面的创新将促进课程、科研与工程之间边界的打通。 在全球科技竞争日益加剧的背景下，高等教育已经成为塑造国家长期创新能力的重要力量。杨贤金认为中国高校在“十五五”时期应该把重点放在如何围绕国家未来需求持续重组与优化上。只有这样才能将自身的教育优势、科技优势和人才优势真正转化为国家发展优势。