在"5·25"大学生心理健康日之际，山东省教育厅召开专题会议，发布《全省大中小学心理健康教育体系建设意见》。这份文件的出台，意味着这个拥有近2000万在校生的教育大省，开始系统性推进青少年心理健康工作。
心理健康教育不是临时任务，而是关乎学生成长和社会发展的基础工程。将课程、师资、筛查、干预与保障纳入统一体系，反映了教育治理的系统化转变。要让学生在需要时"被看见、能求助、有人管"，需要学校、家庭和社会共同努力，才能真正起到制度作用。
在"5·25"大学生心理健康日之际，山东省教育厅召开专题会议，发布《全省大中小学心理健康教育体系建设意见》。这份文件的出台，意味着这个拥有近2000万在校生的教育大省，开始系统性推进青少年心理健康工作。
心理健康教育不是临时任务，而是关乎学生成长和社会发展的基础工程。将课程、师资、筛查、干预与保障纳入统一体系，反映了教育治理的系统化转变。要让学生在需要时"被看见、能求助、有人管"，需要学校、家庭和社会共同努力，才能真正起到制度作用。