最近，凯里学院附中一位初三学生吴承轩在全国学生“学宪法讲宪法”竞赛中拿下了季军，这事让人看到了学校法治教育搞得有多好。这次比赛吸引了全国各地的学生来参加，竞争特别激烈。吴承轩同学能够在这么多高手当中冒出来，靠的是他的知识储备还有逻辑表达和心理素质。他在赛后说：“这个比赛让我更清楚地认识到，宪法不仅仅是国家的大法，更是保护我们每个人权利的大盾牌。我想以后多跟同学分享这些知识，一起学习法律、信仰法治、践行法治。” 这次获奖不仅是吴承轩个人努力的结果，也给凯里学院附中的老师们点了个赞。他们一直坚持把法治教育融入到教学中去。初中部的道德与法治教研组特意给他弄了个专业辅导团队，张定涛老师全程陪着他准备比赛。这个过程里老师们给了他很多帮助和鼓励。 这个成绩背后离不开学校平时系统性、常态化的法治教育支持。凯里学院附属中学一直把法治教育当成落实“立德树人”任务的关键环节来抓。他们既利用《道德与法治》课夯实学生基础，还通过主题班会、模拟法庭、知识竞赛这些活动搭建平台让学生真正理解法律条文。 凯里学院附中的做法给我们很多启示。学校注重激发学生的主动性，让他们在实践中理解权利和义务边界，提高运用法律思维解决问题的能力。未来他们还打算整合更多社会资源邀请法律工作者进校园、组织学生走进司法场所来创新普法形式。 青少年法治素养提升是国家建设法治社会的重要基础。凯里学院附中学生这次在全国性比赛中的好成绩不仅仅是一份荣誉和激励，也给基层学校提供了可借鉴的经验路径。希望更多学校能从中吸取经验，不断创新育人模式，让宪法权威和法治精神在广大青少年心中深深扎根。