在福州市仓山区建新镇洪塘村，一项传承四百余年的民间艺术正焕发新的生命力。
作为福建省第六批省级非物质文化遗产，洪塘高跷舞起源于明末闽剧始祖曹学佺创立的儒林戏，素有"高湖的舞龙，浦下的舞狮，洪塘的高跷"之誉。
然而，随着时代变迁，这项传统技艺曾面临传承断层的危机。
面对这一挑战，第三代传承人陈孝斌自1999年接手高跷舞队后，不仅在本村坚持授艺，更将教学范围扩展至琅岐、福清等地，甚至远赴欧洲进行文化交流。
2011年起，他响应"公共文化进校园"号召，在洪塘中心小学开展每周指导，十余年如一日，培养出数百名"小传人"。
仓山区非物质文化遗产保护中心主任陈静指出，非遗进校园是传统文化活态传承的重要途径。
洪塘中心小学通过聘请现代舞蹈编创教师参与课程设计，为传统高跷舞注入新活力。
学校创新推出"高跷+"模式，融入彩带龙、空竹、现代舞等元素，并开发《洪塘高跷》校本教材，使这项古老艺术更贴近青少年审美。
这种创新传承模式成效显著。
高跷舞不仅成为校园特色品牌，更成为联结闽台文化的重要纽带。
近年来，洪塘高跷舞已传播至台湾地区，在促进两岸文化交流方面发挥独特作用。
洪塘高跷舞从民间走进校园、从传统走向创新、从地方走向全国的传承之路，为非物质文化遗产的保护和发展提供了有益启示。
这项古老艺术的新生，既源于传承人的坚守与执着，也得益于教育机构的创新实践，更离不开政府部门的政策支持。
当传统文化与现代教育相融合，当民间艺术与校园文化相结合，古老的艺术形式就能在新时代绽放光彩，成为培养青少年文化自信的重要途径。
这种探索表明，只要我们坚持创造性转化、创新性发展的方针，就能让中华优秀传统文化在继承中发展、在发展中继承，为文化强国建设贡献力量。