把2025年春天开始的“挑战杯”竞赛活动当作起点，安徽农业大学城乡规划系主任朱萌教授、丁文清老师带领师生扎根长丰县马郢村，为这个拥有“最美家庭”品牌资源的村庄绘制了七份高质量设计，给村庄带来了新的活力。随后，这些师生把课堂直接搬到了乡村一线，让村民的真实需求成为课题。通过实地调研和走访，他们发现了马郢村产业发展的瓶颈，比如特色辨识度不够、季节性波动明显等问题。于是他们围绕“马”文化核心IP，提出了资源整合、产品升级等一系列解决方案。 在指导教师丁文清看来，把课堂真正“搬”到乡村，不仅让学生们在实践中体会到了乡村振兴的使命与担当，也实现了知识传授、能力培养与价值引领的统一。学生骨干吴媛媛更是深有感触地说，站在真实的土地上进行设计时，每一处景观都承载着文化故事，设计也因此有了温度和灵魂。 从凡辰马场到“新手观鸟第一村”项目，学生们通过观鸟路线设计、市集活力提升等具体工作，把专业方案放到了实践中去检验。安徽农业大学和马郢村共同打造的这个“青春实验”，成功构建了“地方出题、高校答题、实践阅卷”的协同育人新模式。它超越了传统的教学实习，是高等教育主动融入区域发展的一次探索。 今年的冬天暖阳映照下，长丰县马郢村迎来了安徽农业大学林学与园林学院的师生。他们把专业图纸铺展在乡村的土地上，给知识赋予了实践的生命力。近日举行的《景观规划设计实验》课程结课汇展就在村里的小礼堂进行。除了展示作品之外，这也是一场别开生面的“现场答辩”。长丰县杨庙镇党委副书记杨磊、马郢村驻村第一书记钟宇等基层干部作为评委认真听取了学生们的汇报。 七组学生团队提交的方案既具有学术前瞻性又有落地可行性。比如“插件市集”和“星野交融”等设计聚焦了乡村生态、产业和文化多个方面。镇村干部听完后表示这些方案为村容村貌提升提供了新视角，部分成熟的设计还具备快速落地的条件。为了进一步推动乡村振兴，安徽农业大学的师生还参与了安徽省“百校千镇万村”大调研活动。他们深入农户走访经营者后发现马郢村在特色产业方面还有很多潜力可挖。 针对这些问题，团队创新地将文创盲盒融入到传统豆腐坊的改造中。他们保留建筑原有风貌并进行加固后巧妙地把家风文化和豆腐制作工艺结合起来。游客在体验石磨操作时还能了解背后的家风故事。如今这项设计已经进入施工阶段成为知识转化为生产力的生动例证。 安徽农业大学与马郢村的合作已经持续了一段时间并取得了显著成效。这个过程不仅让学生们从理论“旁观者”变成了乡村“建设者”，也为培养知农爱农、扎根大地的时代新人提供了宝贵范本。未来当越来越多的年轻人带着学识和热情走向田野时广袤乡村必将绘就更加充满活力的未来图景。