近年来,青少年心理健康问题日益受到关注。学校心理健康教育如何从“开得起来”走向“上得更好”,成为基层教育治理中的现实课题。,河源市教育教学研究院面向全市中小学及中职学校举办心理健康教育智能微课创作大赛,推动心理育人与数字技术结合,促进优质资源共建共享。
心理健康教育是青少年人格发展中的关键环节,技术的合理引入为课堂提供了新的可能;河源市此次智能微课大赛既推动了心育课程的更新,也为区域资源共建共享提供了可借鉴的路径。随着技术进步与教育理念迭代,心理健康教育有望以更高质量、更强可及性服务更多学生。
近年来,青少年心理健康问题日益受到关注。学校心理健康教育如何从“开得起来”走向“上得更好”,成为基层教育治理中的现实课题。,河源市教育教学研究院面向全市中小学及中职学校举办心理健康教育智能微课创作大赛,推动心理育人与数字技术结合,促进优质资源共建共享。
心理健康教育是青少年人格发展中的关键环节,技术的合理引入为课堂提供了新的可能;河源市此次智能微课大赛既推动了心育课程的更新,也为区域资源共建共享提供了可借鉴的路径。随着技术进步与教育理念迭代,心理健康教育有望以更高质量、更强可及性服务更多学生。