咱惠城这边整出了个新玩法，“实景课堂”把生态知识给搬到了大街上，让大家对环保的认识更深了。在梅湖水质净化中心那儿，“污水”经过处理变回了清水，旁边的小朋友们眼睛都看直了，脸上写满了好奇；隔不多远的西湖生态科普馆里，讲解员正在讲湖泊生态的秘密，大伙儿听得特别起劲。这些可不是临时凑数的活动，而是惠城区生态环境科普变得越来越常态化的表现。 从2025年开始，惠州市生态环境局惠城分局就开始琢磨事儿，想出来了“生态实景课堂”这种新路子。这路子讲究“开放加体验”，把梅湖水质净化中心这1家单位，还有红花湖、西湖、植物园这3家省级环境教育基地给串在了一块儿。这就构成了一个现场教学的网络，内容涵盖了水治理、湖泊修复、生物多样性保护还有低碳生活等好几个方面。这么一改，大家就不用光盯着展板看了，而是能直接到真实的环境里去学东西。 惠城分局的负责人说，教育的生命力就在乎近不近、有没有感染力。让老百姓，特别是年轻人，亲眼看见水是怎么变干净的，亲手摸摸生态修复的成果，亲身感受大自然有多奇妙，这可比看书看图强多了。这种“实景化”的转变，就是想让抽象的环保概念变得具体起来，好让大家心里认可它，从而自己主动去做。 为了让更多人知道环保的重要性，惠城区一直在深化科普宣传的“四进”工作，想把绿色的理念送到家家户户：进校园的时候，他们用短视频和有奖问答的形式来搞趣味学习；进社区呢，就组织志愿者跟居民聊聊天，解决垃圾分类和节水这些具体问题；进企业是实地走访分析案例，教他们怎么搞绿色转型；进乡村则是结合美丽乡村建设来说农村的环保事儿。 这些活动还会凑在世界环境日、全国低碳日或者国际生物多样性日这些日子来搞。为了跟上数字化传播的新趋势，惠城也没停下脚步。他们打算用VR和AR这种技术开发线上云参观或者互动游戏，这样就能打破时间空间的限制了。线上线下一起干，目的就是为了把生态文明的理念传播得更广、影响得更深。 惠城用这种“实景课堂”的方式让生态教育活了起来、准了起来、成了体系。这是基层贯彻生态文明建设的好做法。他们把课堂设在了绿水青山里、环保设施里，把知识传播和价值引领这“最后一公里”给打通了。这种注重体验、加强互动、覆盖广泛的模式不仅提升了大家的环保意识和责任感，也给其他地方提供了可以参考的经验。只要继续把这工作做好，就能为高质量发展打下好基础，汇聚更多社会共识和群众力量。