最近，威海恒德技工学校为了让大家更深刻地理解非遗技艺，特地把铜拓画和烙画这两个项目给引进了校园。课堂变成了创作室，学生们放下课本，拿起工具，动手实践。这两项非遗技艺，一个是在铜版上拓印图案，一个是用高温在木板上烙绘，都充满了历史底蕴和地域特色。学校这次把它们引进课堂，并不是让学生简单模仿，而是通过动手操作让他们真正理解工艺的精髓，同时培养他们对文化的认同感和实际操作能力。 在创作现场，我看到了大家专注又沉稳的样子，一点浮躁都没有。有的学生趴在铜版前，细心地控制着拓印的力度和角度，把图案拓得清晰匀称；有的学生手握烙笔，在木板上小心翼翼地作画，通过温度和速度的变化来呈现深浅不同的层次。老师在旁边指导着，解答各种问题，师生们一起协作完成作品。这种过程让我想到了“工匠精神”，它不在于天赋有多高，而在于持之以恒地专注和精益求精的态度。 这次活动还有一个亮点就是学生们发挥了自己的创意。他们掌握了基本技法之后，并没有局限于传统的图案设计，而是融入了自己的想法和时代元素。有的把生肖图案和吉祥纹样结合起来，表达对新春的祝福；有的尝试抽象构图，探索非遗技艺的现代表达。铜版金属质感和烙画焦色韵味与年轻人审美视角碰撞在一起，让古老技艺焕发了新的生命力。 这次活动也体现了职业教育深化内涵建设、落实“文化育人”理念的努力。国家一直强调培养技能人才时要注重人文素养和工匠精神的弘扬。恒德技工学校把非遗项目纳入教学活动中，既丰富了实训内容又提升了学生的审美和技能水平，更让学生感受到了民族传统文化的魅力与归属感。 威海恒德技工学校的这次活动不仅仅是新年庆祝活动，更是一堂生动的文化传承课和职业素养课。它让我们看到了非遗技艺走进年轻一代手中时的变化：传统不再是书本上的静态知识而是可以创造的活态传承。在专注的脸庞和精致的作品中我们能感受到文化自信与工匠精神正在悄然生根发芽。这次活动告诉我们只要年轻一代接手这些传统智慧与青春活力相融合的技艺，它们一定会在新时代绽放出更加绚丽夺目的光彩！