家长也别老给孩子加码了

教育部在2021年印发了相关文件,明确要求中学上午上课时间一般不早于8点,这次南京多所中学就把到校时间给改到了7点50分到8点之间,取消了早读。这事儿主要是为了落实文件精神,想保障学生的睡眠时间。不过执行起来问题不少。虽然学校把时间往后挪了,可是学生还是有不少人7点30分之前就到了,这是因为家长上班时间跟学校的新规定对不上。要是学校不让太早到校,校门口一大堆学生堆在一起挺危险;要是允许提前来又组织点活动,家长又会觉得不公平。而且放学时间也跟着往后延了,学生在学校待的总时间没减少,加上作业还是那么多,睡眠根本不够用。 专家说现在学生负担重是多方面原因造成的。学校在课程安排和作业设计上还是挺多、挺差的重复性任务占着学生的时间;家长又特别看重成绩,非要逼着孩子课外补习、自己在家做题,这就形成了学校减负、校外增负的怪圈。说到底是因为大家还都盯着分数看,这种评价体系不改,减负政策肯定没法落到实处。 调整作息时间不光是学生的事,也影响着好多家庭的生活节奏。好多双职工家庭接送孩子很麻烦,送完孩子上班肯定迟到。从大环境看,要是光把时间表改一改就行不通了。如果教学方式不优化、评价机制不改革,学业压力可能就转到课外去了,反而加重家庭的经济负担和焦虑感。 要解决这个问题得靠学校、家庭和教育部门一起使劲。学校得把早到的学生管起来,让他们干点看书或者体育活动之类的事,还要严控作业总量提高质量。教育部门要加强监督检查。最关键的还是要改评价制度,不能只看分数得看重发展素养。家长也别老给孩子加码了。 未来的发展方向是搞制度创新。北京、上海这些地方已经开始试点了,允许早来但得有指导活动;还搞了课后服务提升行动。长远来看得靠课程改革、培训老师、让学校家庭社区配合起来才行。以后定政策会多听听大家的意见也多做调研。 减负是个大工程光靠一方面肯定不行。从调整时间到改作业设计再到改评价观念都得动真格的持续创新才行。只有学校、家长和社会都把孩子的健康放在首位打破唯分数论的老思想才能真正建起支持每个学生全面发展的好环境。