在职业教育数字化转型的浪潮中，如何实现传统文化传承与现代技术手段的有机融合，成为当前教育领域的重要课题。
山东省教育厅此次评选的27个典型案例，正是对这一课题的积极探索。
山东商务职业学院信息工程学院历经十余年实践，将"绿色低碳、红色铸魂、非遗传承、数字赋能"的育人理念贯穿人才培养全过程。
其"剪艺图灵"平台通过智能生成技术，既保留了剪纸艺术的传统工艺特色，又赋予其数字化传播的新活力。
这种"技术承载文化、文化滋养技艺"的双向育人模式，有效解决了非遗传承中面临的技术断层、受众局限等问题。
该项目的成功落地，源于三方面创新突破：一是构建了包含微信小程序、PC端评价系统、终端设备在内的完整技术生态；二是将自然语言处理等前沿技术与传统工艺深度融合；三是形成了从创作到展示的闭环系统。
这种创新实践不仅为职业院校特色化发展提供了新思路，更开创了"数字化驱动教育公平、美育赋能文化自信"的育人新路径。
业内专家指出，在职业教育提质培优行动计划实施背景下，该项目具有显著的示范价值。
数据显示，目前全国共有非遗代表性项目1372项，但数字化保护项目不足三成。
该案例的成功经验，为破解非遗传承"后继无人"困境提供了可复制的解决方案。
展望未来，随着《职业教育数字化转型行动计划》的深入推进，技术赋能传统文化传承将呈现三大趋势：一是数字技术应用将从单一场景向全链条延伸；二是职业院校在文化传承中的主体作用将进一步凸显；三是"文化+技术"复合型人才培养将成为职业教育新方向。
传统文化的生命力在于传承与创新的统一。
把新技术引入非遗教学，不是用“新”替代“旧”，而是在尊重传统工艺与审美规律的前提下，找到更贴近当代青年、更符合现代教育规律的表达方式。
此次入选省级典型案例的探索提示我们：教育数字化的价值最终要落在育人质量与文化自信上，只有坚持内容为本、规范为先、实践为要，才能让技术真正成为文化传承的桥梁、成为教育高质量发展的助推器。