3月16日，鲁网报道说，临沂市兰山区特殊教育学校3月9日到13日，开了很多次学生个别化教育计划会议，就是为了落实“一生一案”的要求，让每个学生都有一个专属的成长方案。这次会议给每个学生量身定制了专门的成长计划，给家校之间的合作铺平了道路，还把综合实践能力培养融合进去。会议是班主任主持的，还有学科老师和学生家长一起参与。他们用“线下为主、线上线下结合”的方式开的会。会议前，老师们对学生的学业水平和核心能力做了科学评估，给每个学生制定了学科IEP。班主任把所有资料整理好，提前和参会的人商量好会议细节。 会议中，班主任先介绍学生的基本情况和课程设置，然后老师把本学期的学科IEP给家长解读一遍。家长分享孩子在家里和社区的表现，也表达了一些教育上的困惑和期望。家校双方一起交流学生发展的事情。这次会议还结合学校的综合实践主题规划给学生定了生活目标。学校通过生活适应、劳动技能这些课程教学和实践模拟来教方法，家长在家练习实操并且记录过程反馈给学校。 最后教干总结这次会议，强调落实学科目标和培养能力的重要性。希望家校双方密切沟通、协同推进。会后大家在IEP确认书上签字，纸质版的材料放进档案里去保存。