上海临汾社区创新文明实践 多元活动构建和谐邻里新生态

问题:社区文明建设“最后一公里”如何落地见效,是基层治理的长期课题;部分小区公共区域卫生与秩序治理存反复,车棚“僵尸车”、乱停放等问题易挤占公共空间并带来安全隐患;老年群体对科学膳食、慢病管理等健康知识需求增长,但获取渠道不均衡;未成年人校外时间增多,如何以更贴近生活的方式开展文明培育、促进身心发展,同样需要社区提供更多高质量公共服务供给。 原因:上述问题背后,一上是社区人口结构与需求多样化,公共服务需要更精准的“按需供给”;另一方面,部分公共空间治理涉及多方利益与长期行为习惯——单靠劝导难以持续——需要将规则约束、志愿参与与便民服务结合起来,形成可执行、可复制的治理机制。同时,文明建设若停留口号层面,居民参与度不足、获得感不强,难以形成稳定的价值认同与行动自觉。 影响:围绕这些痛点与需求,多个居民区新时代文明实践站以活动为载体推动问题解决与风尚养成。以阳曲路760弄居民区为例,清洁日活动中社区工作人员、党员和志愿者分工协作,对公共区域、绿化带等进行集中清扫,并对车棚“僵尸车”开展专项整治,清运废弃车辆49辆,推动停车秩序规范化,减少潜在消防与通行风险,居民对公共环境的满意度明显提升。同步开展的“植树护绿+便民服务”活动,将绿化养护、低碳理念传播与贴近居民生活的服务事项结合,并推进过期药品回收等工作,在美化环境的同时引导形成健康安全的生活方式,增强居民对社区治理的参与感与认同感。 在守护“银发健康”上,岭南路270弄居民区组织老年健康膳食科普活动,邀请专业人员结合老年人生理特点,围绕合理膳食、常见误区纠正等内容进行讲解,并通过实操教学和品鉴互动提升可理解性与可操作性。此类活动把孝老敬老的价值倡导转化为可感可及的服务供给,有助于提升老年群体健康素养,增强其社区生活中的获得感与安全感,也为社区公共卫生与慢病防控的前端教育提供了有效抓手。 在未成年人文明培育上,闻喜路251弄居民区开展“巧手贴钻石 童心绘时光”手工制作活动,组织孩子们指导下完成创作,在动手实践与同伴互助中培养耐心、专注与坚持等品质。与传统说教式教育不同,活动以体验式、互动式方式把文明理念融入日常成长场景,既丰富了课余生活,也增进家庭与社区之间的沟通联系,有利于推动形成更具黏性的社区教育支持网络。 对策:实践表明,推动社区文明建设走深走实,关键在于把“理念倡导”变成“可持续的公共行动”。一是以问题为导向建立常态化机制,将环境整治、秩序维护、安全排查等纳入周期性工作安排,形成“发现—整治—巩固—回访”的闭环,避免“一阵风”。二是以服务为纽带提升参与度,把便民服务、健康科普、垃圾分类、药品回收、植树护绿等事项嵌入居民日常,增强文明实践的现实价值与触达效率。三是以重点人群为切入做精精准供给,围绕老年人健康管理、未成年人关爱保护等领域,持续推出小规模、高频次、强互动的活动,提升覆盖面与实效性。四是以多元力量共建共治,推动党员带头、志愿者参与、居民自治组织协同,凝聚“人人参与、人人尽责、人人共享”的社区治理合力。 前景:随着基层治理重心持续下沉,新时代文明实践站在组织动员、资源整合、服务供给上的作用将更凸显。未来,社区文明实践将更加注重精细化与数字化支撑,通过完善居民需求征集与反馈机制、构建志愿服务项目库、强化公共空间治理标准等方式,推动文明实践从“活动型”向“机制型”“治理型”升级。随着更多便民服务与公共教育资源进入社区,文明建设将与环境品质、健康水平、邻里关系同步提升,形成可持续的社区生活共同体。

文明不是抽象概念,而是发生在楼道间、绿化旁、课堂里的一次次共同参与;把环境整治做细、把健康服务做实、把儿童培育做深,才能让社区从“住有所居”迈向“居有所安、居有所乐”。当更多居民愿意为公共空间多弯一次腰、为邻里多伸一把手,基层治理的基础就会更扎实,城市文明也将在点滴行动中持续生长。