在皖北地区,县域教育资源相对薄弱,但晨光中学通过十五年努力,实现了从联合办学到教育集团的跨越发展。目前,该校拥有8300多名在校生,教学建筑面积7.6万平方米,硬件设施优于省内同类公办学校,展现了民办教育在促进教育公平中的重要作用。
县域教育的高质量发展需要创新探索和公平制度。一所学校的持续进步固然可喜,但更值得期待的是其经验能够带动更多学校共同提升,让优质教育成为每个县域孩子触手可及的选择。
在皖北地区,县域教育资源相对薄弱,但晨光中学通过十五年努力,实现了从联合办学到教育集团的跨越发展。目前,该校拥有8300多名在校生,教学建筑面积7.6万平方米,硬件设施优于省内同类公办学校,展现了民办教育在促进教育公平中的重要作用。
县域教育的高质量发展需要创新探索和公平制度。一所学校的持续进步固然可喜,但更值得期待的是其经验能够带动更多学校共同提升,让优质教育成为每个县域孩子触手可及的选择。