问题——寒假与春节临近叠加，未成年人看护与安全风险同步上升。返乡潮、走亲访友增多，家长经营、务工事务繁忙，部分孩子公共空间活动频次增加，容易遭遇陌生人搭讪、零食引诱、网络诱导等风险；同时，毒品伪装成“糖果”“饮料”等新型形态的案例在各地屡有警示，未成年人辨识能力不足，安全教育的针对性和到达率亟待提升。 原因——现实需求推动托管服务扩容，但安全教育供给仍需“补位”。近年多地持续推进寒暑假公益托管，缓解家长“看护难”。但在基层，托管点位多分布于村（社区）活动室，师资以志愿者、社区工作人员为主，面对复杂社会风险时，专业讲解与案例化教学相对不足。同时，假期教育易出现“重看护、轻防护”的倾向，导致孩子知道“要注意安全”，却不一定掌握“如何拒绝、如何求助、如何识别”的具体方法。 影响——将警务资源引入托管课堂，有助于把安全关口前移。2月10日，在宜城市南营街道办事处万杨村村委会活动室，南营派出所民警走进寒假托管班，围绕“陌生人给的食物能不能吃”“遇到引诱如何处理”等问题，采用互动提问、情景演练等方式组织教学，并结合仿真模型讲解毒品的伪装方式、危害后果与涉及的法律常识。孩子们在模拟场景中练习“明确拒绝、快速离开、及时求助”的处置步骤，继续强化了规则意识和自我保护能力。家长普遍反映，托管班不仅缓解了照护压力，也增强了对假期安全的确定感。 对策——以“托管+宣教+联动”提升综合效能，形成可复制的基层做法。一是推动安全教育内容标准化、情景化，将禁毒、防拐、防欺凌、交通与消防等要点纳入托管课程清单，避免“一次宣讲、一次热闹”。二是强化部门协同，由公安、教育、民政、妇联等结合各自职能形成常态化“进课堂”机制，提供案例、教具与应急处置指导，提升托管点的专业支撑能力。三是发挥志愿服务补充作用，组织返乡大学生等开设美术、阅读、体育等课程，在丰富活动的同时嵌入安全主题讨论与行为训练，让安全教育与兴趣培养同频共振。四是完善家校社信息衔接，通过家长群、告知书、随堂反馈等方式，将课堂知识延伸至家庭，促使家长在日常消费、网络使用、外出活动诸上形成一致的安全规则。 前景——从“假期托管”走向“常态守护”，为未成年人健康成长夯实基层治理底座。随着公益托管服务不断延伸，安全教育的关键在于持续、精准与可评估：持续开展、覆盖更多点位；精准聚焦高频风险与本地实际；通过问答测评、情景演练复盘等方式检验效果。南营派出所表示将继续推进面向未成年人的安全守护行动，把宣讲与服务送进更多托管班。业内人士认为，这类“警务进托管”的实践把公共安全治理向末端延伸，有望在更多乡村与社区形成合力，提升基层对未成年人风险的早发现、早干预能力。
一堂生动的安全课展现了基层治理的创新智慧。宜城市的实践证明，解决现实难题需要打破常规思路——既要满足基本需求，更要着眼长远发展。当公共服务真正贴近群众所需，"为民办实事"就不再是一句口号。期待更多地方立足实际，探索出务实有效的治理新路。（完）