青白江区人民政府副总督学吴红丽、姚渡学校党支部书记张盛林和张宝、林清全这几个关键人物都在现场。最近成都青白江区姚渡学校办了场培训，专门想把基层老师的研究能力给提起来。活动是由专家夏子辉来讲课，他以前拿过国家级教学成果奖，讲起怎么写报告特别实在。夏老师直接把那些格式不规范、逻辑乱、创新点不突出的毛病都给指出来了。他说要先从真实课堂里找问题，然后去验证效果，再去总结提炼。他还特别强调成果得符合政策、有理论创新、实践有效还能推广。这种手把手的指导，让老师明白该怎么把模糊的经验变成清晰的报告。培训现场不光是姚渡学校的老师参加，“林清全名师工作室”还有“张宝班主任工作室”的成员也来了，大家一起讨论研究。吴红丽在发言里说，老师得把培训的东西转化成行动，别光听课不动弹。张盛林校长也觉得这是学校发展的大事，学校得给老师撑腰鼓励他们搞研究。 青白江区这次搞这个活动是想把基层的教育经验变成能复制推广的东西。面对高质量发展的要求，光砸钱不行还得看老师行不行。区政府请来了高端专家就是为了补短板。只要老师都成了研究者，学校之间也多合作，好的经验就能传得开。这次培训就是从“教学成果提炼”这一小点入手，把老师的科研能力给培养出来了。它说明推动教育高质量发展不光要有大设计，还得有在一线精准培训的基础支持。等到每一位老师都主动研究、学校协作成了习惯、实践智慧能提炼出来的时候，教育的活力就会强起来，最终能让学生全面成长受益。