在学前教育高质量发展的推动下，幼儿园环境创设正在更新思路；过去以“好看”为主的墙面布置，正逐步转向更具教育功能的活动载体。记者走访发现，北京、上海等地多所幼儿园通过系统化的主题墙设计，打造出兼具教育性与互动性的立体学习空间。
幼儿教育的关键，是为儿童提供一个支持其全面发展的环境。主题照片墙等实践提示我们，教育创新未必取决于投入多少资源，更取决于是否真正从儿童出发。当教室的每一面墙都记录孩子的经历与成长，当每个孩子都能在环境中看到自己、看到他人，也看到更多可能，成长便不再停留在概念里，而成为日常中可感、可见的体验。这类做法值得在更广泛的幼儿教育实践中继续推广与完善。