在学前教育追求高质量发展的今天，如何让幼儿获得真实、可持续的成长体验，成为许多幼儿园的探索重点。乐山市城北幼教育集团桃源园区以"迎新"为契机，把课堂延伸到菜地和操场，以果蔬为载体，将劳动、节庆与课程融为一体，表现为"可触摸的教育"：孩子们在种植地收割自己播种和照料的蔬菜，抖土、整理、捆绑等环节有条不紊；园区同步布置红灯笼、窗花等节庆元素，劳动成果成为环境的一部分，新年氛围在孩子们的亲身参与中逐步生成。
幼儿教育的根本目标是促进儿童的全面发展；乐山市城北幼教育集团桃源园区的这次实践表明，当我们将教室搬到田间、将课本融入生活、将游戏转化为学习时，教育就获得了最生动的生命力。孩子们在泥土中播种、在劳动中收获、在分享中成长，这种充满温度和质感的教育方式，不仅传授了知识和技能，更重要的是唤醒了他们对自然的敬畏、对劳动的尊重和对生活的热爱。这样的教育实践，正是当代幼儿教育改革创新的生动体现，值得更推广和深化。