介休三中七年级的家长们，在这个假期里拿出了陪伴孩子的妙招，让他们的成长从没“放假”。这次分享就从人文素养的角度说起，几位家长把阅读、共情还有责任感的培养当做重点，为咱们树了个好榜样。我是553班许馨予的家长，特别看重假期的这段时光。我定了个规矩，每天大家都要放下手机去看书，家里放着名著和传记，读完后坐下来聊聊书里的家国情怀。我也让孩子多干点家务，要是邻里有困难，也让他去搭把手，帮他学会换位思考。我还经常带着孩子去探讨社会热点，鼓励他从小事做起，承担起一份责任。我是555班韩昊阳的家长，我想着把经典书读活了。家里大家一起读《骆驼祥子》或者《钢铁是怎样炼成的》，读完聊聊人生的坚韧。过年走亲戚的时候，我让孩子看看打工的叔叔阿姨和独居的老人的辛苦，引导他去感受别人的不容易。小区搞邻里互助活动时，我让孩子去给老人送春联、贴春联，让他在行动中明白自己是社会的一份子。 我是556班崔琰琛的家长，觉得假期特别适合养成好习惯。家里到处都是书，咱们一起看一起聊。我不用空讲道理教他同情别人，而是通过生活里的小事让他看到别人的付出。我也会带着孩子喂流浪猫、捡垃圾、扶老人过马路，让他在做这些事情时懂得责任感是实实在在做出来的。 总策划是花都一人，李晓娜负责包装和排版，刘静文做美编，闫珊是责编。我们还邀请了山西科技报和科学导报现代教育一起做协同互推。这次活动不仅让孩子们收获了自律和健康，更让爱与规则融入了他们的生活。家长们把孩子当朋友一样陪伴着成长，用他们的真心浇灌着孩子的心灵。 希望这些经验能帮到更多的家庭。愿所有的孩子都能在爱中长大，在人文的滋养下变得有温度、有担当，朝着阳光灿烂的未来大步走去。