半月谈评论员 白丽萍 教育部最近出台了新政策，目的是减轻中小学教师的非教学负担。他们发了一份通知，规定不能强迫教师参加和教学无关的活动。现在教师们常常被一些和教育无关的事务干扰，让他们的工作变成了副业。所以，堵住这些“杂事清单”的入口关就非常关键。近些年来，教师们被社保缴纳、疫苗接种等事情弄得团团转，有时候学校明明有安保措施和监控设备，还要让他们寒暑假陪守着。还有各种消防安全检查评比和“减负”材料，全都要交给教师去完成。这让教师们没有时间去专注于教书育人。 我们必须把时间还给教师。当前的问题是教师们承担了太多不该有的事务。比如有的地方还在找老师来缴纳社保和疫苗接种；还有一些学校明明有安保措施和监控设备，寒暑假还要让老师陪守着；各种消防安全检查评比还有“减负”材料统统都由老师来完成。这些杂事抽走了教师大量的时间和精力。 多年来，减轻教师负担的政策一直在实施中，但是情况却没有得到根本改善。只有真正砍掉不必要的包袱才能让问题得到解决。 堵住“杂事清单”的入口关需要从源头解决问题。教育部门缺乏发言权是导致这些问题层出不穷的根本原因。所以各级地方政府需要承担起督导责任，督促各地落实好教育系统内减负清单，对执行不力的地区进行查处问责整改。 数据系统也需要升级更新完善让信息共享成为可能。这样可以让教师从繁琐的数据收集工作中解放出来。我们也可以借鉴一些地方好的做法，给“杂事清单”设立清晰门槛明确哪些该做哪些不该做删掉并精简不必要的事务清单并严格制定过程监管规范相关审批报备程序斩断伸向校园的负担链条。 教育是为了培养人才所以必须减少非必要事务让教师有更多精力投入教学研究因材施教。当教师回归到本位工作中时他们会更加理解自己职业的意义当他们全身心投入到教育事业中时成就感幸福感也会油然而生。 减轻教师负担不能停留在口号上《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》已经给出了实际措施我们应该切实落实好为教师松绑让他们安心教书专心育人关爱教师就是呵护好教育只有把压力减轻他们才能托起孩子的未来。