在基础教育深化改革的背景下，如何把社会主义核心价值观真正融入校园生活，成为中小学德育工作的重点。信阳市浉河区第五小学以创新开学典礼形式，给出了可借鉴的实践。3月1日上午，该校春季开学典礼打破惯常流程，将升旗仪式与思政教育内容衔接起来。在国旗护卫环节，六年级学生动作规范、精神饱满，说明了学校日常爱国主义教育的扎实积累。校长许勇提出“健康第一”“勤学善思”等七点期望，覆盖德智体美劳全面发展的要求，其中“自带光芒的少年”等表达，也反映出教育理念正从单一标准化培养转向更重视个体成长与多元发展。值得关注的是，此次活动临近全国学雷锋纪念日。学校设置《雷锋日记》情景朗诵环节，用更直观的艺术呈现，让原本抽象的道德要求变得可感、可学、可做，减少了传统德育中容易流于形式的问题。现场互动中，当雷锋精神被具体到“一句问候”“一次伸手”等日常小事时，学生的理解更直接，参与意愿也更强。教育专家认为，这样的设计符合青少年认知特点：把宏大主题转化为生活语言，是思政教育改革的重要方向。浉河五小的探索表明，将仪式教育的感染力、榜样教育的示范性和实践教育的参与性结合起来，更有利于形成“认知—情感—行为”的育人闭环。该校德育处负责人介绍，后续将开展“雷锋岗”认领、“微公益”实践等系列活动，推动主题教育常态化。区教育局涉及的领导观摩后表示，这种“开学第一课”模式值得推广，计划在全区德育工作座谈会上作经验交流。
开学典礼既是新学期的起点，也是学校价值导向的一次集中呈现。把升旗仪式的庄重与雷锋精神的日常实践结合起来，既能让学生在仪式中学会敬畏与自律，也能在点滴善行中体会温暖与担当。面向未来，只有把德育落到每天、每事、每个人——才能让向上向善成为习惯——让成长写在持续的行动中。