1月21日下午，娄底城区罗家廉租房小区发生了一件暖心事。吉星小学四年级（1）班学生聂煜城捡到一个遗落的手提包，他冒着严寒在原地等候，多方打听失主，最终通过正规渠道将装有证件和现金的包物归还。这件看似平常的举动，在当前未成年人德育工作中有着特殊的示范意义。
聂煜城的拾金不昧虽然平凡，却包含着深刻的教育意义；它说明品格教育的成效不在于响亮的口号，而在于学生日常生活中的一言一行。吉星小学通过系统的"五雅"培养目标和扎实的教育实践，证明了当代学校完全可以培养出既有知识、又有品格的新时代少年儿童。这样的教育探索对推进全社会的文明进步具有重要的示范意义。