2月1日至3日,贵州省瓮安中学举办了一场聚焦民族地区教育发展的学术研讨会。来自教育部新时代杨尚上名师工作室和省内三个乡村名师工作室的专家,与瓮安中学民族地区基础教育质量提升项目组的30余名成员共同探讨了当前教育发展中的重点问题。
推动教育高质量发展,关键在于将理念转化为课堂实践,将资源优势转化为教育能力。跨区域联合研训活动通过名师引领、校际交流和校本实践相结合的方式,为民族地区教育持续改进提供了有力支持,也为促进教育公平和质量提升探索了新路径。
2月1日至3日,贵州省瓮安中学举办了一场聚焦民族地区教育发展的学术研讨会。来自教育部新时代杨尚上名师工作室和省内三个乡村名师工作室的专家,与瓮安中学民族地区基础教育质量提升项目组的30余名成员共同探讨了当前教育发展中的重点问题。
推动教育高质量发展,关键在于将理念转化为课堂实践,将资源优势转化为教育能力。跨区域联合研训活动通过名师引领、校际交流和校本实践相结合的方式,为民族地区教育持续改进提供了有力支持,也为促进教育公平和质量提升探索了新路径。