中医药学作为中华文明的重要组成部分，其传承创新发展离不开人才队伍的支撑。
当前，我国中医药事业发展面临人才队伍结构不够优化、基层人才短缺、创新能力有待提升等现实问题。
广东作为中医药大省，拥有深厚的中医药文化底蕴和完善的中医药产业基础，但在新发展阶段，如何培养适应时代需求的中医药人才，成为推进高质量发展的重要课题。
为贯彻党中央关于人才工作和中医药发展的决策部署，广东省委人才工作领导小组近日印发了《关于加快我省中医药人才队伍高质量发展的若干措施》，系统谋划中医药人才发展的全链条工作。
这一举措既是广东服务国家中医药发展战略的具体行动，也是省内经济社会发展对人才的现实需要。
在人才培养体系上，广东采取院校教育与师承教育"双轮驱动"的模式。
一方面，强化中医药学科专业建设，支持高水平中医药院校发展，鼓励高校探索设置"新医科"引导性专业，建设未来学习中心，推进中医药与现代科学技术、前沿领域的交叉融合，让传统医学与创新发展相结合。
同时建设中医药产业学院和成果转化示范基地，建立产业人才联合培养机制，打通人才培养与产业应用的通道。
另一方面，深化师承教育改革，完善"早跟师、早临床"学习制度，使师承教育贯穿临床实践教学全过程，加强名老中医药专家学术思想和临床经验的传承，特别是着力建强具有岭南特色的南药人才队伍，确保特色技术与方法代际相传。
在人才队伍结构优化上，广东采取"高层引领、基层夯实"的分层策略。
对于高层次人才，提出扩容提质的靶向措施，涵盖战略科学家和创新团队、领军人才、青年拔尖人才等各类人才，覆盖医、药、技、护等全岗位以及教育、就业、晋升、评价等全环节。
特别是在省级重大人才工程卫生健康领域项目中，专项设立"岭南岐黄学者"与"岭南青年岐黄学者"计划，进行单列评价，以突出对中医药高端人才的聚焦支持，打造中医药领域的高端人才集群。
针对基层中医药人才短缺、分布不均的突出问题，广东通过多管齐下的方式加强基层供给。
实施订单定向培养，确保基层有后备人才；倾斜"三支一扶"计划，吸引优秀人才投身基层；加强中医全科医生培训，提升基层医疗水平。
同时，完善基层招聘机制、优化职称评价标准、实行成果代表作制度等，让基层人才"引得进、留得住、干得好"。
此外，通过"百千万工程"、人才"组团式"帮扶、医联体建设等渠道，推动优质中医资源向基层下沉，整体提升基层中医药服务能力。
在人才评价体系上，广东注重建立符合中医药规律的评价标准。
坚持"破四唯"与"立新标"相结合，对临床、基础、科研等不同类型人才实施分类评价，避免"一刀切"评价，让各类人才都有成长空间。
这一改革有利于激发中医药人才的创新活力，让更多优秀人才脱颖而出。
在区域协同发展上，广东充分发挥粤港澳大湾区的优势，推动中医药人才协同发展。
支持共建合作校区，推动医师资质互认，加强协同育人，支持港澳中医师在粤执业与发展，鼓励博士后赴港澳交流，搭建大湾区中医药人才交流合作平台。
这一举措既有利于广东中医药事业发展，也有利于推进中医药的国际化进程，助力中医药文化的对外传播。
此外，广东还注重优化保障激励机制，拓展人才执业发展空间，营造尊才爱才的社会氛围，为中医药人才创造良好的成长生态。
这些配套措施的实施，将形成完整的人才支持体系，有利于吸引和留住更多优秀人才投身中医药事业。
人才兴则事业兴。
中医药的传承创新，既需要坚守临床经验与学术脉络，也需要面向现代医学与健康产业的开放融合。
广东以制度创新贯通人才培养、使用与评价激励，既回应了基层服务的现实诉求，也瞄准了高水平创新的战略方向。
下一步，关键在于把政策“含金量”转化为人才“获得感”和服务“可及性”，让更多群众在更高质量的中医药服务中共享改革发展成果。