“科研成果+文化实践”的育人模式

河南农业大学师生齐聚龙子湖校区,围着长桌包饺子过冬至,把学校的科研成果都装进了饺子馅里。为了让学生更直观地感受科研的价值,河南农业大学特意给这次活动安排了独特的设计。动物科技学院、园艺学院和农学院的老师们把自己培育的优质品种拿来做原料,猪肉和羊肉来自动物科技学院的良种养殖基地,小麦用的是农学院的育种成果,配菜则是园艺学院种出来的蔬菜。 这次活动可不是为了搞热闹,它体现了学校一直坚持的“科研反哺教学、成果服务生活”的理念。河南农业大学这些年一直在加强实践教学体系建设,鼓励老师把实验成果变成看得见、摸得着的实物。活动当天餐厅里热气腾腾,老师和学生一起动手包了两千多只饺子。看着饺子下锅飘出香味,学生们不仅体会到了节日的温暖,还对科研成果有了更具体的认识。一位食品科学技术专业的学生说:“吃的不仅是饺子,还是我们学校自己种出来的品种,感觉特别自豪。” 这种包饺子的活动比单纯的聚餐更有意义。它让师生之间的感情更深了,老师在劳动中传递关爱,学生学会了感恩。活动还成了一堂生动的“大思政课”,把劳动教育、专业教育和感恩教育结合在了一起。最重要的是,它展示了农业高校的务实精神:把论文写在大地上,把成果端上餐桌。 河南农业大学打算把这样的活动一直做下去。以后会让“科研食材进食堂”成为常态,定期推出用各学院原料做的特色菜。学校还要结合二十四节气搞更多有专业特色的文化活动。 从长远来看,这种“科研成果+文化实践”的育人模式给农业高校带来了新思路。它能提升学生的专业认同感,也能推动科研成果走进生活。乡村振兴需要懂农业、爱农村的人才。像河南农业大学这样贴近生活的做法能够潜移默化地塑造学生的专业情怀和务实品格。 一顿饺子包的是温情,品的是匠心,蕴的是育人的初心。当科研成果从实验室走向餐桌时,教育的温度和科研的厚度就融合在了一起。这不仅是节日仪式,更是农业高校育人理念的体现。教育的真谛就是把知识变成滋养人的养分,在日常中融入关爱和培养创新种子。