把法治教育当成地方治理的大事来抓

最近眉山市融媒体中心东坡小、青神县实验小学还有青神县公安局,大家联手搞了个特别的活动,给学校的安全防护加了把锁。为啥要这么搞呢?主要是因为现在的坏事儿越来越多,啥网络诈骗、毒品诱惑、交通安全这些,都把咱们学生的安全给盯上了。好多孩子平时就在教室里上课,听老师讲个道理,真要是碰到了事情,根本不知道咋办。这种抽象的法律知识,光听不听不行,得让他们亲手摸一摸、看一看,这才知道咋防范。 以前学校里讲法治教育,就是在黑板上画一画、墙上贴个标语,形式老土不说,学生根本就提不起兴趣。青神县实验小学也发现了这个问题,学生们压根不了解警察是咋工作的,法律到底在生活中咋用。光靠学校一家忙活也不行,家里和社会要是不配合,那效果肯定大打折扣。所以这次他们想了个新招,就是把警察、学校还有媒体拉到一块儿,搞沉浸式的体验。 这次活动里,青神县公安局把情报指挥中心、特巡警装备展示区这些地方都给开放了。学生们直接进去看警察怎么接警、怎么用无人机巡逻,还有模拟处置警情。这种实景演练可比在教室里背法律条款强多了。眉山市融媒体中心东坡小的记者们也来了,帮着把活动宣传出去,让更多人知道。这种“警—校—媒”合作的方式,不光让学生懂了不少东西,也让警察跟老百姓贴得更近了。 青神县实验小学在这次活动里把重点放在了“主动探索”上。他们让学生在反诈禁毒展板上学知识,还通过交通知识竞答来加深印象。新年写春联这种文化活动也加进去了,让法治教育变得更有人情味儿。学校负责人说,以后这种活动要经常搞,不光要在网上教他们怎么防范,还要教他们遇到突发情况咋自救。 青神县的经验告诉我们,这种沉浸式的法治教育确实比以前的老办法管用多了。从长远看,它能帮孩子建立起法律信仰和责任感。专家也说了,以后得大家一起动起来,政府带头、学校去做、社会来配合,把法治教育当成地方治理的大事来抓。这可不是一天两天就能干完的活儿,得大家都出力才行。青神县这次用警校联动的方式做了个好榜样,以后只要坚持教育和实践结合、学校和社会协同起来,就能给孩子们织一张更结实的保护网。