镇远千年古城再迎庄重时刻。
3月16日，镇远县举行2026年上半年“迎老兵·送新兵”仪式暨文旅融合赋能全民国防教育主题活动，通过仪式教育与城市文化场景相结合的方式，把“参军光荣、拥军优属”的价值导向转化为可感可见的公共教育实践。
问题：在新时代国防和军队建设任务更趋多样的背景下，基层国防教育如何更有效触达群众、特别是青年群体，如何在城市公共空间中形成常态化、浸润式的国防观念培育，成为不少地方探索的重点。
与此同时，县域文旅发展进入提质增效阶段，如何把文化资源优势转化为社会治理与公共服务的综合效能，也需要创新载体。
原因：镇远县把“迎老兵·送新兵”作为切入点，核心在于两方面现实基础。
一是征兵工作与退役军人服务保障工作相互衔接，既需要庄重的政治仪式强化入伍新兵使命感，也需要通过迎接退役老兵彰显社会尊崇，形成良性循环。
二是镇远拥有较为集中的历史文化与古建筑资源，具备将国防教育嵌入文旅场景的条件，通过群众参与度高的活动，把国防教育从“课堂式”拓展到“城市式”“场景式”。
影响：当日16时，仪式在国歌声中开始，新兵身着迷彩服、佩戴标识绶带与光荣花，以集中宣誓、队列展示等环节强化身份认同与责任意识。
退役老兵代表带领重温入伍誓词，新兵随后庄严宣誓，并合唱《人民军队忠于党》，进一步凝聚听党指挥、矢志强军的共同认知。
新兵代表表达把青春投入军营、在部队锻炼成才的决心，家长代表则寄望孩子在军营成长、将来为国家作贡献。
多元主体共同发声，使“参军报国”从个体选择上升为家庭支持与社会共识。
活动前的古城巡游与民俗展演，成为文旅融合赋能国防教育的关键环节。
在青龙洞古建筑群前，鼓乐与腰鼓队伍开道，各族群众以民族歌舞与传统礼仪为新兵壮行，新兵沿青石板路前行、走过祝圣桥，沿途少先队员与干部群众挥旗送行。
这种将仪式空间延伸至古城街巷的做法，强化了群众“在场感”，也以可传播、可参与的方式增强国防教育的覆盖面与感染力，呈现出军民团结、共筑国防的基层图景。
对策：从工作路径看，镇远县的实践体现出三点启示。
其一，以制度化仪式强化价值引领，把征兵、退役军人工作、学校教育与社区动员贯通起来，形成从“送新”到“迎老”的闭环。
其二，以文化场景提升传播效能，将古城文化、民族文化元素与国防教育主题有机融合，打造群众乐于参与的公共活动，避免国防教育“单向灌输”。
其三，以典型故事与身边榜样增强说服力，通过新兵与家长、退役军人代表等多方表达，构建“个人选择—家庭支持—社会尊崇”的叙事链条，推动形成崇军尚武的社会风尚。
前景：面向下一步，当地提出将继续深挖本土文化资源，推动国防教育与文旅产业深度融合、同频共振。
业内人士认为，县域在推进此类融合时，可在活动品牌化、课程化、常态化方面持续发力：一方面，围绕重要时间节点完善“仪式+研学+展陈”组合产品，增强国防教育的系统性；另一方面，依托景区与公共文化空间，丰富面向青少年的实践课程，推动国防教育由“集中式活动”向“持续性服务”延伸。
通过把红色资源、历史文化资源与国防教育内容联动起来，可望进一步提升全民国防教育的吸引力与影响力，为巩固国防、服务强军事业贡献基层力量。
国防教育的生命力在于创新，其价值在于实践。
镇远县将文化旅游与国防教育相融合的探索，不仅为新兵入伍增添了文化意蕴，更为全民国防教育提供了可借鉴的新模式。
在新时代强军梦的伟大征程中，只有不断创新教育形式、丰富教育内涵，才能让国防意识在全社会生根发芽，让爱国热情在每一代青年心中熊熊燃烧。