最近，“嘴替挂件”在学生中间变得特别流行。这个“嘴替挂件”不是普通的书包装饰，它给了学生们表达自己的态度的机会。2026年3月16日，在中国广东省深圳市龙岗区教育科学研究院党总支，杜少凡发表了一篇文章。文章讨论了中小学生们喜欢佩戴“嘴替挂件”的现象，并且提出了一些观点。 孩子们喜欢“嘴替挂件”，不仅仅是因为它们长得可爱。这个挂件用毛毡和不织布等材料制作，上面绣印着一些直白、俏皮甚至有些反叛的句子。比如，“生存一分钟，快乐60秒”，这些句子就像是书包上的个性弹幕。 孩子们喜欢“嘴替挂件”有很多原因。其中一个原因是它能帮助孩子们缓解压力和焦虑。面对繁重的课业和竞争压力，“嘴替挂件”给了孩子们一种心理上的安慰。孩子们捏着柔软的挂件，看着上面的文字，就像在给自己打气一样。 另一个原因是它帮助孩子们建立归属感和社交关系。“嘴替挂件”就像一种暗号，拥有同样款式或风格的孩子看到后会立刻心领神会。这种无声的交流让他们觉得自己属于某个圈子，找到了自己的位置。 还有一个原因是“嘴替挂件”让孩子们展示个性和自我定义。有些学生喜欢把佩戴“嘴替挂件”看作是彰显个性的方式。他们可能会选择带有“拒绝内卷”等字样的挂件来表达对竞争压力的态度。 当然，“嘴替挂件”也存在一些隐忧。“这篇文章分析了这种现象可能带来的负面影响。其中之一是它可能会影响孩子们内在的情绪调节能力。 文章还指出“嘴替挂件”的一些文案风格会给中小学生带来消极影响。比如自嘲、反叛或者消极应对等风格，“这些可能会影响他们的价值观形成。” 所以面对“嘴替挂件”在学生中流行的现象，我们不能简单地鼓励或禁止它。我们需要家庭、学校和社会共同努力引导孩子们健康发展。 家长应该理解孩子情感需求并与其沟通交流。“教师要以开放心态看待这种校园文化，“学校也可以通过各种活动引导学生树立健康审美观和价值观。 社会层面也需要承担责任。“生产商和销售平台应该抵制不良信息产品。”作者杜少凡建议多开发一些正能量产品来满足青少年需求。 杜少凡是广东省深圳市龙岗区教育科学研究院党总支副书记，“他在《中国教育报》2026年03月16日第02版发表了这篇文章。“这次采访中他谈到了这个问题并给出了一些建议。