就在盛夏的七月，为了给科研带来一个不一样的开始，我们学校用线上线下混编的方式，把5位特邀专家请进了直播间。这七位专家中，有光明区教育科学研究院科研部的陈西良，有翠园东晓中学副校长董向清，还有坪山区锦龙小学副校长何艳红。除了何艳红，还有深圳名师工作室主持人夏丽娟、李中青，以及来自龙华区的张岩峰和李白。 我们一次性拿出了7项课题，把市级、区级的规划课题集中起来进行了一次“年终体检”。两大会场同步直播，让参与者感受到了科研的热烈氛围。这七位课题中，有语文美术劳动“三箭齐发”，也有数学科学“双线并进”。在语文美术劳动这块，李月云主任率先登场。她用“诗画对照”的课堂实录，证明了当李白遇见水墨，杜甫遇见篆刻时，孩子们背得快、悟得深。专家们评价说：“跨学科不是拼盘，而是让古诗长出翅膀。”范一茜老师则把中华传统节日做成了课程菜单。她把清明、端午、中秋做成了“三张育人菜单”，通过语文写诗、数学算假期、科学做灯笼、道德与法治讲习俗等方式来进行多元化育人。陈燕老师晒出了“家务打卡表”和“种植成长册”，通过劳动故事会和劳动勋章等方式来培养学生的劳动素养。 在数学科学这块，王锐利老师用即时评价三件套来激发小学生的数学学习动机。数据显示学生课堂参与率提高了18%。陈昊老师把数据分析能力融入项目化学习中，让孩子们用Python画“销量热力图”，在真实情境里完成从收集、整理到决策的完整流程。许艳媚老师用七巧板变形记来渗透抽象思想。庾添玉老师则把AR眼镜、3D打印和开源硬件请进课堂。 何艳红说：古诗词与美术跨界融合，给经典文化赋予了可视化的第二生命。董向清认为传统节日课程系统性强。陈西良指出劳动教育选题击中要害。李中青称赞科学教材信息化做得细。夏丽娟评价数学学习评价工具落地快。张岩峰总结说四个数学/科学课题都有扎实过程和翔实资料。 专家们的点评句句戳心：“把今天的鉴定意见带回去”，校长挂帅做课题已经成了常态。“科研核心力量”正在校园里拔节孕穗。“未来已来”，“让科研成为学校最亮眼的基础设施”，“满园春色关不住”，老师们齐声应和——科研之路正朝着光明区、坪山区、坪山实验学校、锦龙小学的方向前进！