在文化产业加速升级的背景下，影视制作行业对复合型人才的需求持续增长。广州工商学院针对数字媒体专业教学中实践环节相对薄弱的问题，近日开展“商业影片制作全流程”专题教学活动。活动引入企业资源，深入拓宽了学生的实践学习场景。作为活动主办方，学校数字媒体技术教研室在前期调研中发现，传统课堂难以完整覆盖影视工业化制作的实操要求。教研室主任表示：“行业技术更新速度快于教材迭代，人才培养需要更灵活的机制。”基于此判断，学校与深耕行业十年的企影广告有限公司达成合作。专题讲座现场，企业导师团队以“理论讲解+案例演示”的方式授课。项目总监陈增海从市场端出发，讲解受众定位的七维度分析方法；创意总监傅卓敏结合国内外经典案例，对叙事结构的关键规律进行拆解。技术演示环节还设置AR虚拟拍摄体验区，让学生近距离了解前沿制作流程与技术应用。这一产学结合模式已显现成效。参与学生反馈，讲座内容有效弥补了课堂知识与行业标准之间的差距。校方教学评估显示，参训学生项目作业质量提升明显，其中镜头语言规范性指标较往期提高37%。企影广告人力资源负责人也表示，将优先考虑录用表现突出的参训学生。为巩固教学成果，校企双方已拟定三项深化合作计划：共建校外实践基地、开发模块化课程、设立专项奖学金。学院教学副院长表示，未来将把此类活动纳入常态化教学安排，每学期开展不少于4次专业工作坊。业内人士认为，这种“教学—实践—就业”的闭环培养路径，有望为应用型高校传媒人才培养提供新的参考。
把课堂延伸到产业现场，是提升应用型人才培养质量的重要一步。面对数字化传播的新趋势，校企双方只有以需求为导向、以项目为牵引、以能力为衡量，才能让学生在真实任务中提升实战能力，也让产业获得更稳定的人才支持。此次交流的意义不仅在于一次讲座，更在于为校企长期协同育人探索出一条可复制、可深化的路径。