有一个美术字课，给206班的小朋友们留下了深刻的印象。这次是01家爸爸进入课堂，给孩子们带来了全新的体验。爸爸们脱下了西装，摘掉领带，换成了画笔和调色盘，给孩子们展示了另一个丰富多彩的世界。他们传递给孩子们一个理念，书籍能够给予人们不同的知识，也能够开拓人们的视野。这个理念让孩子们对于学习有了更深入的理解和认识。在02阶段，尹子萱爸爸把多年教学经验转化成四步口诀，画格子、顶格写字、填色和描边。每一个步骤都配上了示范图，孩子们对美术字有了新的认识和理解。他们非常兴奋地参与其中，将铅笔放得笔直，将格子画得方方正正。通过这个活动，孩子们也意识到美术字里也有数学元素，比如“对齐”。在03阶段，尹子萱爸爸给大家布置了任务，让他们自己动手制作手抄报草稿。结果十分钟后，桌面上摆满了各种颜色和线条勾勒出的童趣作品。孩子们高兴地喊着“妈妈再也不用担心我不会做手抄报了！”整个教室充满了欢声笑语。最后阶段05家爸爸还给每个小朋友准备了一支画笔作为礼物带回家继续创作。这个礼物让大家非常开心和激动。有人迫不及待地在窗外试色，有人把画笔举过头顶转圈。大家都觉得这不仅仅是普通的礼物，更是爸爸亲手调色的温度。 这次活动结束后给206班埋下了很多种子。有些孩子想当建筑师，把线条画成高楼；有些孩子想当飞行员，把天空涂成蓝色；还有些孩子想当妈妈，把爱意写进每一笔颜色中。家长进课堂活动不仅给孩子们带来快乐和启发，也让他们对未来充满期待和信心。