中华人民共和国的关岭自治县上关镇中心小学，最近给学生们带来了一堂特别生动的法律课。上关镇中学、福农小学还有向阳小学，这些学校也都在同步开展类似的活动，目的是为了给青少年们创造一个安全、健康的成长环境。潘祥，这个学校的法治副校长，和当地的司法工作人员一起，给学生们讲解了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。潘祥把法律条文变成了生动的案例，让学生们更容易理解。比如，他讲到交通安全和校园欺凌的时候，用学生们熟悉的例子，让法律变得更接地气。 这种教学方式很管用。六年级的学生王某就说，“以前觉得法律离我们很远，现在才知道它时刻保护着我们。”学校办公室负责人也表示，这次活动的设计特别注重实效。他们把法律教育和德育工作结合起来，不光是开个讲座这么简单。他们设立了法治副校长定期进校的机制，还在主题班会、宣传栏、征文比赛这些活动里融入法律知识。这样一来，学生们遇到问题的时候就知道去找法律帮忙了。 这次活动其实是上关镇中心小学平时做法的一个缩影。学校已经把法治教育变成了常态，通过各种渠道给学生们灌输法律意识。潘祥和其他老师一起努力，希望能把“遇事找法、解决问题靠法”的思维习惯传递给每一个学生。 除了学校自己的努力，上关镇的其他学校也加入了进来。上关镇中学、福农小学还有向阳小学这些单位一起联动起来，整合了公安、交通还有司法部门的力量来开展专项活动。这种跨部门合作的模式很有效果。 这次实践证明，要想让青少年真正接受法律教育，光靠老师讲不行。得用学生们感兴趣的方式才行。潘祥用典型案例讲法律内涵，“把”抽象的规定“给”转化成具体的行为指引。这样的方式让学生们在互动中不知不觉就学会了法律知识。 最后还得说句实话，青少年时期是法治观念形成的关键阶段。学校要准确把握学生的认知规律，“把”知识“给”转化成行为规范才行。上关镇的经验告诉我们：用案例教学增强代入感、用互动设计提升参与度、用生活关联强化实用性，“这”才是提升普法教育实效的有效路径。 法治教育就像春风一样滋润着青少年的成长之路。上关镇中心小学这次的普法实践反映出基层学校在贯彻依法治国理念方面做了很多努力。 随着法治副校长制度越来越完善、普法形式不断创新，“法治精神”必定会在更多青少年心中扎根发芽。这样一来不仅能培养出尊法学法守法用法的新时代公民，“还给”社会综合治理现代化注入了源源不断的青春正能量。