河南鄢陵县初级中学心理健康教育案例入选全省典型，探索“心育赋能”护航成长新路径

近年来，学生心理健康问题引发社会广泛关注。面对学业压力、人际关系、家庭变化及网络影响等多重因素，学校心理健康教育正从"补短板"向"强体系、重预防、建机制"转变。基于此，各地积极探索可推广的实践路径，提升心理健康教育的专业性和常态化水平。

作为立德树人的重要环节，心理健康教育需要更多基层探索；鄢陵县初级中学的经验表明，只有将专业体系与学校特色深度融合，才能有效守护青少年心理健康。这种务实创新的区域实践，为解决心理健康教育资源不均衡问题提供了有益参考。