高校专业调整呈现明显特征。根据最新统计，吉林大学共有141个本科专业，其中19个专业已停招，6个艺术学类专业均在2024年停招。华东师范大学2025年停招24个专业，包括绘画、雕塑、艺术教育等。南昌大学拟撤销8个专业，其中戏剧影视文学、广播电视编导、动画、艺术设计学等4个为艺术学专业。麦可思研究院数据显示，2014年至2023年间，撤销数量较多的20个专业中艺术学占据3席，其中服装与服饰设计撤销108个、产品设计撤销98个、动画撤销49个。进入2025年，视觉传达设计、服装与服饰设计、环境设计、产品设计等仍是撤销数量较多的专业。
专业的增减变动，是高等教育对经济社会发展作出的结构性回应；面对技术迭代与产业重塑，高校既要敢于对供需错位的专业进行调整，也要善于在交叉融合中开拓新方向。更重要的是，在追求适配度的同时守住育人本质，以更开放的学科组织、更扎实的实践体系和更清晰的培养目标，持续为高质量发展提供可靠的人才支撑。