近年来，青少年视力下降、超重肥胖、体姿异常、体能不足等问题在一些地区同时出现，"小眼镜、小胖墩、小驼背、小虚弱"等现象引起家长和学校的广泛关注。如何提升体育课的有效性、实现健康管理常态化，成为学校面临的重要课题。常州经开区通过数字化手段，将校园数据平台与医疗资源相结合，探索医教融合的新模式。
智能技术和医疗资源的结合，正在推动青少年健康管理向精准化转变；常州经开区的实践表明，解决青少年健康问题需要打破部门界限——构建协同网络——并通过技术创新实现早期干预。这种以数据为基础、预防为主的医教融合模式，为促进青少年健康成长提供了可借鉴的经验。